送东阳马生序读后感800字

[简介]送东阳马晟的序言一篇800字的范文/孟李嫣送东阳马晟的序言是宋莲对马晟的鼓励。如果你认为它很好，欢迎评论和分享~谢谢你的阅读和支持！

本文《800字送东阳马序》是由《读书评论》编纂而成，仅供参考。

用800字把东阳马晟的序言送给范文怡

温/孟李嫣

送东阳马晟的序言是宋濂安慰马晟的话。他列举了上学路上的种种艰辛，以鼓励马晟努力学习。宋莲在学习的时候，老师的尊严让学生们感到害怕。只有当他们“高兴”的时候，他们才能低下头寻求建议。

我们不同意古代教师的尊严，因为它过于强调尊重教师，在许多情况下，它抑制了学生对知识的渴望。学习起来像宋朝时的宋莲一样难，老师甚至不允许学生提问。宋莲只能恭敬地“一高兴就问”。有多少胆小的孩子因为这样的尊严而没有长大。但是现在班主任仍然需要在学生面前树立自己的威信。这种威望是建立在真诚的基础上的。任何夸大都将成为未来不愉快合作的暗礁。我通常在我上新课时这样做:首先真诚地自我介绍。我认为我不太辉煌的经历有利于成为学生的榜样。从我工作的开始到我的函授课程，我是如何受苦的，我是如何在大学语文、政治和教育方面取得高分的？我如何适应新的教学环境，我如何面对生活的不平等，我在集市上买的东西比别人贵，只是因为我的方言不同，我对不平等感到愤怒，但我从不抱怨别人，抛弃自己，既然上天赐予了人才，就让它被聘用吧！。每个人都是这样的，自从他来到这个世界，他就有活下去的权利。其次，我展示我的“深刻”知识，我将适当地扩展与知识点相同的每一点。例如，说到苏轼，他是豪放词的骨干，这一点应该提到，婉约词的代表李清照也应该提到。说到夺权，是宝玉被打，金川被扔进井里等死，宫里的管家来问关琦，在父亲面前没有聪明地回答，都是因为贾政在他背后夺权，要把他打死。还需要强有力地说话，计算单词，完成任务后分配任务，然后接受它们。好的表扬，坏的批评，有时候安静，很多时候安静就足够了。对于处于叛逆时期的中学生来说，他已经意识到了自己的缺点。要做到这一点，我们应该在处理学生的过程中放松和紧张，微笑和耐心地回答问题，并积极处理学生的违规行为。树立威信是组织课堂纪律的基石。没有在学生面前的威望，一个人在与他人相处时会非常被动。没有主动性，一个人可以赢得战斗。有了声望和纪律，学生们可以在学习中走上正确的道路。我们的教学活动不是禁欲的日子，而是自我价值的活动。我们会感到成功和幸福。

从东阳马徐升发一封800字的范文2

杨马生，我比你幸运！也许，就像宋莲说的，你的阅读条件远远优于他的，但我从中尝到了一点悲伤。我不想和你比较学习条件，但我想和别人比较。

就阅读而言，我比你幸运。你的目的很清楚。几千年来，学者们一直在“学习书面武术，向皇帝出售商品”，并一直在追求科举和仕途。从你读三字经的那天起，你注定会成为封建科举考试的牺牲品。不要说“不”，你的老师不是也喜欢说他“带着皇帝的光芒，毕业后成为一名公职人员”吗？咀嚼自己的血肉真是“美味”！我比你幸运！我的学习目的很简单，为了阅读而一读，渐渐地我明白了阅读不仅是个人的成就，也是国家的繁荣。读书是给个人“充电”，也是为了国家森林的繁荣！我不会落入“科举”的网络，无法自拔。我将在知识的长河中释放我的生命空！

就阅读范围而言，我也比你幸运。除了“四书五经”和“孔孟之道”，你还能涉猎别的东西吗？把你的“阅读目的”魔法咒语戴在头上，你只能梦见“这本书有自己的金屋，这本书有自己的颜如玉”。真悲哀！你不懂天文学和地理学，或者矿产资源，或者数学化学，或者外语马克思列宁主义。我没有！我可以“学习中西，与文科和理科兼容”。我可以爬上书的山，在互联网的海洋中漫游，出入这个国家，探索和了解，并充分享受阅读“为什么”的乐趣，因为我生活在一个你无法到达的时代。

除了教育，我比你幸运。你只能被头悬梁和贴在大腿上的圆锥体说服，并尽力用萤火虫反射雪。你学得多努力啊！面对老师的尊严，你只能低着手站直，不敢出声。你怎么能抱怨任何怀疑呢？即使你在宋莲的老师“行走在深山大谷中”，面对“严冬的狂风”，踩着厚厚的积雪划破你的皮肤，你还敢懈怠快乐吗？我没有！虽然我不缺乏努力工作，但我很开心。小班化教育是教学与娱乐的结合，受“发展教育”的影响。老师和学生彼此靠近，学生就像兄弟姐妹。在课堂上叫名字是多么亲切。课后带娱乐，多可乐。

▲说到学习后的命运，我还是幸运的。你的老师，老宋莲先生，最终辞职了，但实际上被降职了。然而，尽管你读了许多诗词和书籍，你却忘记了封建文人的悲剧:对吴王的嫉妒和吴国在文化上的第一地位的消亡。可惜淮阴的生活被毁了，空留下了吴牧的名字。昨天的长城是今天的幽灵。在寒冷的夜晚，这的确是一盏孤独的灯，它的名字已经被煞费苦心地改变了。为什么一个人要离开一千年的笑柄？

▲虽然我无法逃脱考试的命运，并且已经经常阅读课文至少12年甚至更久，但我不一定要进入“寺庙”或向“皇帝”出售商品。此外，大海很远，天空很宽。我会“鱼跳”和“鸟飞”。马晟，马晟，你太累了，不能以名字活着。我为自己而活，特别甜蜜！

事实上，最大的不同是:你还是晕过去了，我已经说得很清楚了。因此，我比你幸运！

简评:本文是一篇综述。以第一人称和第二人称的形式，我写道我比马晟幸运。(www.64Foot.CoM)从五个方面与他比较，我也清楚地知道古今教育的不同本质。作者写得很开心。这是自信的“长知识飞行生活空。人生的自信就是摆脱名利和幸福生活的自信！

用800字把东阳马晟的序言寄给范文3

文/董玲青

送东阳马徐升的序言是作者宋莲对同胞们的告别词。文章首先叙述了作者青年时期的种种艰辛，然后论述了马晟对同龄人学习的优越条件。这两者形成鲜明对比，以激励年轻一代。这篇文章值得我们现代年轻人反思以鼓励自己。

作者年轻时喜欢学习，他的家庭很穷。他买不起书，只好逐字逐句地抄写。环顾四周，父母买了成堆的书和名书，但我们的孩子甚至没有碰它们，留下满是灰尘的书陪伴着我们。不读书与作者勤奋的学习形成鲜明对比。我们不会珍惜这么好的学习机会。如果作者现在看到我们，他会摇头叹息！我们在蜜罐里长大，是不是太幸运了？

作者没有老师。那时，他因缺乏大师级的交流而苦恼，不得不走数百英里去请教知识。有时我不得不面对老师的“责骂”。看看我们敬业的老师，他们每天都认真完成课程，认真批改作业，每次遇到学生的问题都认真分析，直到他们理解为止。但是现在我们上课很粗心，作业做得很匆忙，更不用说提问了。如果你仍然需要去几百英里以外的地方学习，大多数人会挥手摇头，然后去你温暖的床上。一个养尊处优的人怎么能忍受这样的苦难？

作者在身体上更加困难。他一天只吃两顿饭，穿着破布和旧长袍。然而，他在富家子弟中没有自卑情结或攀比心理。因为他喜欢学习，所以他很开心！我们只是农村的孩子，我们的家庭环境并不富裕，但我们的食物、衣服、住房和交通仍然有保障。我们的父母为我们努力工作，为我们努力工作，只是希望我们长大后能取得巨大的成就，取得自己的成功！但是有多少孩子能感受到父母的艰辛，理解上学的快乐呢？我们认为父母给我们的一切都是理所当然的，我们把一切都看得太轻了。不是说“穷人的孩子早当家”吗？看看现在，但我们仍然没有城市里的孩子来理解。这句话更适合那些在古代有学习抱负的孩子吗？我们这一代太幸福了，太幸福了，这变成了一种悲哀。如果我们现在学习不好，我们应该做些什么来报答我们长大后充满沧桑的父母呢？

作者学习的艰辛引发了我们这一代人的幸福。我们应该抓住机遇，努力学习，创造属于自己的一天！

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