当前位置: > 小学教师读报心得 > 小学教师读报心得

读书心得

小学教师读报心得

[简介]从琐碎中寻找快乐——我读报的经历今天晚上,我打开学校邮箱,发现张校长为我们下载的文章:“首先,如果你觉得很好,欢迎评论和分享~谢谢你的阅读和支持!

本文《小学教师读报经验》是由完整的阅读评语集编辑而成,仅供参考。

从琐事中寻求快乐。

-看报

今天晚上,我打开我们学校的邮箱,发现张校长下载给我们的文章有:“校长之书”和“实施管理,围绕管理,创造和谐校园文化”等。张校长的善意和作者对教育的真挚感情深深打动了我,这种感情渗透在文章的字里行间。

在阅读和思考时,无论是苏霍姆林斯基对《校长之书》中提到的教师和校长行为的解读,还是《美国行走管理》所追求的和谐教育,还是《让教师和学生体验成长的快乐》中两位教育者之间的对话。他们都深深打动了我的心。作为一线教师,我正在思考如何从琐碎的工作中找到快乐。

只需要过程,结果被忽略。由于这样或那样的原因,学生的考试成绩可能不像我们希望的那样。如果我们对学生的考试成绩过于挑剔,会让我们充满怨恨。不要说幸福,幸福从何而来?因此,在教育过程中,只要我们全心全意投入,关注每一个学生的成长,真正热爱教育,热爱学生,问心无愧,我们自然会从我们的教育生活中收获快乐。相反,过分强调名利会使教育偏离其真正的本质。作为一名教师,一个人不能享受教育,更不用说幸福了。让我们轻视学生的成绩吧!全心全意,用爱,你会幸福的!

阅读并享受阅读的快乐。一个老师,尤其是一个语文老师,如果他想让他的学生爱上他自己和他的班级,只有他有深厚的文化背景,他才能掌握班级,他才能自由地控制班级,课堂教学自然会像水一样受欢迎。儿童阅读推广者薛瑞萍老师说:“什么是汉语?我站在讲台上,它是中国人。”她对诗歌和书法的自信使她的语文课如此美丽迷人。她的班级经常让她的孩子陶醉,她对阅读的热爱一直影响着她的孩子。在阅读中,他们找到了一个共同的语言代码。在阅读中,他们获得快乐。薛有爱她的书和孩子。她会不开心吗?让我们以身作则,从阅读中找到教师的快乐。

理解这个孩子,他会给你幸福。走进孩子的内心,了解孩子的内心世界,知道孩子真正需要什么,然后给孩子,孩子就能得到满足、快乐,从而健康成长。作为教师,我们只能看到教育的成功,并有所谓的成就感。只有这样,我们才能体会到当老师的快乐!

在实验小学的土地上,用“一主三元”的东风实施幸福教育,让我们在平凡的教育生活中找到教师的幸福!