> 绝代芳华博文有感行走总能遭遇风景 > 读“绝代芳华”博文有感:行走,总能遭遇风景

读“绝代芳华”博文有感:行走,总能遭遇风景

[简介]在成长的路上寻找风景——读完博客帖子《绝代芳华》,我觉得武陟县嘉荫关镇第二普营中心小学的李志,如果你觉得很好,欢迎评论和分享~谢谢你的阅读和支持!

本文《读〈独一无二的青春〉的丰富文章感受:散步,总能遇到风景》由阅读感受全集,仅供参考。

寻找成长道路上的风景

-阅读博客《美丽的家庭》的思考

武陟县嘉荫关镇普营中心二小学李志梅

7月12日上午10点33分,修武县第二实验中学(网名方华)校长薛志方在学校迅通博客中写了一篇博客帖子“行走总会遇到风景”。他介绍了我和他的关系,并对我坚持写博客、快速成长和带领学生在一所普通的农村学校一起学习以激励我的同龄人表示感谢。

读了薛校长的这篇博客后,我有一种惶恐的感觉。事实上,我写得不如薛校长好。我不抽烟,不喝酒,也不打牌。我只是在空闲时间做我喜欢做的事情空。夜深人静时,我喜欢独自阅读著名的教育著作。我喜欢给班上的学生写教育日记。我喜欢在网上浏览朋友的一些优秀文章。我喜欢访问中国教育报和教育时报的网站,静静地欣赏上面的优秀文章。也逐渐将自己的想法输入电脑,上传博客,渐渐地,我的博客越来越受欢迎,博客的人气也越来越受欢迎,网上博客的朋友也越来越多,我开始浅浅地融入到学校交流这个日益壮大的社区中,和博客朋友一起寻找写博客的美丽风景。

朱永新老师曾经说过,“专业阅读、专业写作和专业发展共同体是教师专业发展的三驾马车。“在我开始写博客的两年多时间里,我不仅阅读了中外教育著作,如《建立一个正常的大脑》、《安静的革命》、《教育理想与信仰》、《给老师的建议》,还在学校时事通讯博客上写了266篇博客文章。其中一些博客帖子还被团中央青少年研究室、省教育厅教育时报、市教育局焦作教育研究室和焦作新教育实验简报采纳。此外,在专业成长的社区中,在教师专业发展的道路上快速成长的同时,学校还获得了额外的奖项,如第208版学校教师博客、第6、7版学校学术类明星奖、第115版“学术讨论顶级学者论文”,他的博客“让生活填满学术文章”也被收录在河南省学校信息通信技术有限公司编写的《阅读的力量》一书中。

薛校长在博客文章的结尾写道:“只要你坚持专业发展的道路,你就会永远看到美丽的风景。”薛校长,这篇博文和这些话,就像一个认识千里马的伯乐,给了我很大的信心,激励我像一个永远前进的行者,坚持教师专业发展的道路,用自己的坚持和信念去寻找更美丽的风景...

附录——薛志方校长博客

走着走着,总会遇到风景

武陟县嘉荫关镇第二普营中心小学教师李志梅在学校的迅通博客上写了一篇文章《写博路第一个“庆典”——写给裴普的教育日记》(2012年7月11日),我深受感动、感动和鼓舞。

虽然李志美先生和我只见过一次面,但我可以说我们彼此非常熟悉,并且很长时间以来一直很好地教学。我也很担心他。他对我们的新教育特别感兴趣——总的来说,就感情而言,他非常迷恋我们的教育。他一路独自带领学生,从典型的乡村演讲到介绍乡村经历。从博客的“被”和“被”到学术类参与获奖;从他的文章在《教育时报》上发表到这篇博客中提到的师生作品也在市教育局教育处赞助的焦作教育研究上发表,我认为志美老弟的做法非常准时,迈出了坚实的一步。他的努力非常深入细致。他阅读、写作和收集...自然,收成也应该说是满的。这是他应得的,也是他和他的孩子们引以为豪的!我祝贺他。

事实上,许多人可能并不关心织梅的收成。当然,很多人并不一定缺乏志美兄弟那样的天赋。然而,他们之所以没有取得和弟弟志美一样的成就和成就,我相信,他们所缺乏的是和弟弟志美一样的真诚和信念、行动和努力以及勤奋,以及由此产生的智慧和进步以及成长和发展。

的确,许多人看不到风景,或者看不到越来越多的精彩风景。这不是因为世界上没有风景,他们的眼睛也没有任何问题,而是因为他们不走路,或者只是在他们的小院子里或者他们的小院子里闲逛。他们没有离开他们的世界,他们不是真正的步行者!

我想,就像梅老弟:走路,你总能看到风景!

写下这些话,一个是祝贺梅老师又一次收获,另一个是给她我真诚的快乐,表达我相互欣赏的一点感觉,并激励我周围的所有同事。

读“绝代芳华”博文有感:行走,总能遭遇风景:等您坐沙发呢!

发表评论

表情
还能输入210个字