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读书心得

亲子共读《弟子规.启蒙故事.公孙弘借书》

[介绍]父母和孩子应该清楚地询问《公孙弘借书》、《弟子规》中的人物和启蒙故事。如果你不问,那就是偷窃。借用角色并及时归还。如果你认为它很好,欢迎评论和分享~谢谢你的阅读和支持!

这篇文章《父母与孩子阅读》第七章。启蒙故事。公孙弘《借书》由藏书编纂,仅供参考。

父母和孩子读哥哥的规矩和启蒙故事《公孙弘借书》

使用的数字,必须清晰;

如果你不问,那就是偷窃。

借用角色并及时归还。

人借东西,不存;

借用别人的东西时,你必须事先弄清楚并征得同意。如果未经他人同意就使用,就相当于偷窃。借来的物品应该少用,并按时归还。当别人向你借钱时,不要吝啬。

妈妈:乐乐,跟你妈妈学规则!

儿子:好吧,好吧!这次,让我们看看谁会先背诵它!

妈妈:好的,让我们看看谁先背诵它!

看着这些规则,我想每个句子的意思在不到三分钟的时间里就记住了。我儿子也记得很快。我们互相背了两遍。好的,我们通过了。

儿子:让我先看看翻译的意思,然后再复述。

妈妈:嗯,很好!等你一分钟!

儿子:好吧,我重复一遍!当我借别人的东西时,我必须先问他们,他们会让我再用。如果我未经他人同意就使用它,那就等于偷窃(我绝不会这么做,做小偷是可耻的)。如果我借别人的东西,我应该珍惜使用,并及时归还。当别人想向我借东西时,我不会吝啬(妈妈解释说:不使用就过分珍惜财产,对别人吝啬)。

妈妈:嗯,这是一个很好的复述。我们继续吧。让我们一起读启蒙故事。

启蒙故事

公孙弘借书

汉朝时,有一个人叫公孙弘。他小时候,家里很穷。为了生存,我不得不喂地主猪。公孙弘非常喜欢读书,但是他从猪身上赚的钱不够养家。他怎么买得起书?

虽然房东的房子里有很多书,但它们都是房东的珍宝,都放在一个大房间里,门上的钥匙挂在房东的身上。公孙弘想向地主借几本书,但他不敢开口。一天,他鼓起勇气向房东借书。他渴望学习并答应借给他这本书,但有两个条件:他不能损坏这本书;借来的书必须按时归还。

公孙弘听说房东答应把书借给他,他愿意接受任何条件。他对借来的书非常满意。

我终于有一本书要读了!

公孙弘把书抱回家,洗干净手,然后小心翼翼地打开书页。公孙弘把借来的书抄在去掉青皮的竹子上,以确保及时归还。

孙红是当地的一名独立人士,他是如此值得信赖,以至于他被允许在书房里看书。在这样便利的条件下,公孙弘能够博览群书,后来成为一个有学问的人。

妈妈:乐乐,读完启蒙故事后,妈妈会跟你一起去了解一下这个故事的意思。

汉朝时,有一个人叫公孙弘。乐乐说,他小时候的生活是什么样的。

儿子:公孙弘小时候很穷。为了生存,他给地主喂猪。

妈妈:公孙弘的家很穷,但是他非常喜欢读书,但是他只能赚到足够的钱来维持生活,所以他怎么会有钱读书呢?但是公孙弘看到地主家有很多书。这些书是房东家的珍宝。公孙弘为了学习想到了什么?

儿子:公孙弘想向地主家借书,但他从来不敢问地主。一天,他鼓起勇气向房东借书。房东认为他很擅长学习,答应借给他。房东还说,如果他想学习,他必须答应两个条件:第一,他不应该损坏书;其次,他应该按时归还借来的书。

妈妈:公孙弘的家太穷了,他没有书可以读。乐乐,你认为他是什么样的人?

儿子:公孙弘真是个学习型的孩子。他的学习精神值得学习!

妈妈:是的,他真的是一个爱学习的好男孩!公孙弘很高兴地主借给他书看。公孙弘借了别人的书,他怎么珍惜别人的书?

儿子:公孙弘把书拿回家,洗干净手,然后小心翼翼地打开书。

妈妈:看看公孙弘。他非常爱护从别人那里借来的书。为了阅读,他非常爱护别人借给他的书。如果他不照顾他们,会发生什么?

儿子:如果他不珍惜它,把书弄坏了(母亲解释说:过去,人们的书都是用竹签做成的,竹签都是串在一起的,怕被打散和弄坏),他就不能借别人的书读了。

妈妈:公孙弘是怎么做到按时还书的?

儿子:他把借来的书抄在竹子上,把青皮刮掉,以确保及时归还(公孙弘真很小心,他把书抄了下来,以后可以经常读,但不容易忘记。他真的很喜欢学习!)公孙弘及时把书还给地主。他信守诺言,房东很放心让他去学习。

妈妈:因为公孙弘得到房东的许可,可以在书房里学习,他怎么样?

儿子:所以他可以读很多书。他读了很多书(房东家的书和图书馆的一样多吗)。

妈妈:也许吧,因为他是房东,家里有钱,而且家里还有爱读书的人,所以他藏了很多书。公孙弘读了更多的书,后来成了一个有学问的人。

儿子:过去的人很穷,非常喜欢读书。我学到的“楠格鲁夜书”和“挖墙偷灯”等故事,难怪热爱学习的人长大后会成为有学问的人。他们长大后非常喜欢学习。当我长大成为一个有学问的人时,我也想热爱学习。

妈妈:嗯,乐乐真的很棒。只要你努力学习,乐乐的未来是光明的。你必须振作起来!

儿子:嗯,我想加油!