七年级狼改写成作文

【改写文字的方法有很多(比如改变结构或者风格等。)，但必须坚持一个原则——不能改变原文的主题。这篇论文的改写不仅仅是把文言文改写成白话文，更是要改人名。最大的特点是突出心理描写。七年级的孩子是要学还是已经学了这篇课文？这篇文章发给学生们学习。能起到吸引玉石的作用吗？希望！】

智慧屠恶狼——第一人称改写狼(2)

“今天收获不小，杀猪卖的钱多，哈哈！不，只剩下几块猪骨了，就带回家炖汤给孩子喝，补钙，长大。”我一边数钱一边自言自语，很开心！

我只是高兴，没想到太阳往西去了。我顿时紧张起来:不行，我回家还要经过一个野狼出没的山坡。太晚了，会不安全。我最好快点！

我连忙拿起包袱，退后一步。走到那个土山坡上，看到没什么异常的地方，我就觉得轻松多了，继续载着小曲开车上路。

当我走路时，我突然感到一股寒气穿透了我的肌肉和骨骼。我安慰道:别吓自己，没什么。但我还是忍不住回头看。没关系。我全身的汗毛立刻竖了起来:四束绿光直射——狼，两只狼！

我心里好害怕，忍不住加快了脚步。如果我不背这个包袱，我就要跑了！这两个可恶的动物，我走的快，他们走的快，我走的慢，他们也走的慢，好像他们在跟踪我！我想，也许他们是针对篮子里的这些骨头。唉，没办法。我只好忍痛把这些猪骨扔给他们吃。于是，我放下包袱，从篮子里拿出一个扔给他们。要不我再给他们一个？我的想法是他们会争一块骨头，这样我就可以逃了。但是谁知道这两只狼并没有我想的那样互相较劲，一只在啃，一只又在追！我别无选择，只能再牺牲一个！我又扔了一个给被扔出去的狼。它也津津有味地嚼起来。好了，我得快点了！但是没等我走几步，后面的狼又追上来了。就这样，两只狼一前一后交替跟着我，我却一只一只扔骨头。但是当骨头被扔掉的时候，那两只狼还是紧紧的跟着我，没有离开的意思。我会给狼看两个空篮子，摇摇它们——骨头都没了，走吧！但是狼根本不理我，我的两双绿眼睛里满是贪婪。我知道，他们要吃了我！

怎么办？怎么办？太阳即将落山，形势越来越危急。此刻，我焦虑得像热锅上的蚂蚁，害怕得发抖。但是求生的欲望告诉我，我必须冷静，冷静，才能活下去。我必须找到一个有利的地形。好巧，前面不远处有个打谷场，那里有一堆堆小山一样的麦垛。我跑到一个大草堆前，放下包袱，从篮子里抓起一把砍刀，紧紧地靠在草堆上，盯着眼前的两只饿狼。我想:如果他们要攻击我，我就和他们打个你死我活！

但是这两只狼似乎很有耐心，或者说他们可能害怕我手里的刀。他们只是盯着我，没有攻击我。过了一会儿，一只狼独自走开了。我心里窃喜:好吧，没有对手就好办多了。而另一只的行为出乎我的意料:它像狗一样蹲在我面前。我在想:这两只狼好像不简单。刚才走的那个可能去搬救兵了，留下这个看我。想到这里，我的脊梁骨一阵冷汗:不行，如果马上来一群狼，我真的会死！喔！就算我死了，老婆孩子怎么办？不，我不能等着死。我想找个机会逃跑。我不能就这样浪费掉。

哎，不说了，机会真的来了。我看到面前的狼微微闭上眼睛，打起精神。他看起来很悠闲！好时光！我迅速跳起来，用刀砍向狼的头。狼的头骨很结实。我没有立刻砍倒它，但它无法逃脱。它盯着我，又看了看草堆。他的眼神很复杂。不管多少，我又一次砍伤，直到它崩溃，闭上眼睛。我正要离开，却回忆起狼复杂的眼神，第六感把我带到了草堆的后面。亲爱的，不看不知道。看到草堆外面露出一个狼屁股和粗尾巴，我惊呆了。不出我所料，狼并没有简单的走开，也没有搬救兵。他反而想冲破草堆，从后面攻击我！我举起刀就砍，狼在草堆里发出沉闷的嚎叫，让我毛骨悚然。几分钟之内，我解决了两只狼。

我放下刀，用油乎乎的袖子擦了擦脸上的汗。我突然害怕了:这两只狼太狡猾了。现在想起来，我面前的狼根本就是装睡，为了迷惑我，给同伴留足时间打洞向我两边进攻。

这两只狼够狡猾的，但是再狡猾也打不过我这个聪明的屠夫！你好。嗨！