Run 孩子观后感
星期一，姚导演给我们看了一部电影叫《奔跑吧》。听到这个名字，我觉得很奇怪，无数个问号涌上心头。我接着看，终于明白为什么这部电影叫《奔跑》。孩子。
这部电影讲的是1965年，当时新加坡还处于动荡时期，很多人都很穷。阿坤和谢两兄弟姐妹就是这样的贫寒家庭。有一次，伊乡去帮他妹妹修鞋，不小心弄丢了。他们不得不分享伊乡的鞋子。阿坤对此深感不安，为妹妹感到难过，想帮她找鞋。但是大自然捉弄人。虽然伊乡把寻找他妹妹的鞋子放在第一位，但他找不到她妹妹的鞋子。当两兄弟姐妹分享一双破旧的鞋子时，他们都遇到了尴尬。因为鞋子太大，妹妹不得不因为各种原因欺骗老师。被老师发现后，被骂了一顿，受了不少委屈。阿坤因为放学等姐姐给他带鞋，屡次迟到。他还被校长骂了一顿，差点被勒令退学。
这个故事以“鞋子”为线索，给了我们一部感人的电影。从“鞋子”推出了一系列的东西。给我印象最深的是影片结尾的那句话:没有鞋子的时候，我们知道怎么走。但是当我们有鞋子的时候，我们知道路吗？我觉得这句话应该告诉我们:在艰难的道路上，我们会更勇敢，更坚强，让我们靠一颗心成长；相反，在平坦的道路上，我们会认为世界上没有困难，也没有障碍，当困难来临时，我们会感到无助。所以要经历一些起起落落，这样会让自己更完美。这部电影给我们展示的是一种无比深情的兄妹之情，让我感触颇深！我们是要去爱兄弟姐妹还是兄弟姐妹？我们应该更加珍惜我们的感情！
第二篇范文:run 孩子观后感
电影《奔跑吧》孩子让我感动，它讲述了一个感人的故事。主人公是一个只读五年级的男生。
一天，当我姐姐的鞋子破了，我让我哥哥伊乡去补一补。对了，我去恶心的杂货店老板那换了点米，把我姐的鞋子放垃圾场了。然而收垃圾的大叔来了，把鞋子收在垃圾场。伊乡发现她姐姐的鞋子不见了。他非常焦虑。伊乡找了半天也没找到她的鞋子。他不得不回家向她姐姐坦白。姐姐听了也不知道。我不能不穿鞋去上学。我哥哥和姐姐不得不一起穿一双鞋，所以伊乡被校长骂了一顿。后来，伊乡知道越野赛跑的第三名是一双鞋，所以伊乡去参加了比赛，但是在伊乡的比赛中，他的妈妈要生孩子了，所以她的姐姐不得不用红布给她的助产士打电话，但是她在睡觉，醒不过来，所以她必须去。伊乡也参加了比赛。在满是泥土的道路上，抬脚是非常困难的。伊乡不得不脱下鞋子跑到前面。然而，过了很久，他发现了一条布满尖石的路。为了获得第三名，伊乡光着脚跑，不顾三七二十一。锋利的石头割破了伊乡的脚，与此同时，面包屑也面临着危险，那就是他光着脚穿过这条满是玻璃碎片的小路去找助产士。薯片在他们走几步之前一点一点地切他们的脚。奇普们记得他们的母亲在忍受，所以他们不怕困难。他们一直往前走，最后找到了一个接生婆，向她借了一笔生活费给母亲。在越野赛中，伊乡努力拼搏，终于走到了终点。然而，发生了意想不到的事情，当他们走到终点时，伊乡突然踩到一块小石头，滑倒了，获得了第一名。他得了第三名，得到了一双鞋。
看了这个故事，很感动。如果我们能向他们学习，我们就能取得进步。想想我们自己和他们，他们远不如我们。
第三篇范文:读完感受作文
故事发生在20世纪60年代新加坡的一个贫困家庭。两个坚强的兄弟姐妹，一双破烂的鞋子，一个秘密的承诺，构成了这部电影。情感总是被电影的情节所牵引。阿坤丢鞋，找鞋，求鞋，最后赢鞋。每一个细节都深深打动了我。
我一直坚持，为电影流泪很傻。这样的眼泪一文不值。被制作人骗了，没多大意义。但这一次，我深深地意识到，感动我的不是制作人，而是生活，生活让我如此真实地揭示了一切……我无奈地闭上眼睛，迎接暗流。我是被生活打败了还是被征服了？让它去吧，让它去吧，是谁让我喜欢那两个孩子-伊乡和奇普斯。他们用孩子独一无二的纯真和善良，尽力诠释着这多彩的人生。懂事的沉默，隐秘的承诺，憧憬的憧憬，执着的脚步，都造就了很多感情。
我最喜欢这个片段:
音乐响起，摄像机不停地在两个孩子之间切换。她被玻璃割伤了脚，蹲下来摸伤口；他，掉进了泥泞的坑洼里。她抬头看着满是碎玻璃的马路；他，面对着前方的道路，满是锋利的沙石；她和他同时迈出了步伐，坚定地、毫不犹豫地前进...她用手擦了擦眼眶里的泪水，想着妈妈痛苦的表情，就跑了！他咬着牙齿，挥舞着手臂，奔向承诺！为了叫醒熟睡的助产士；他可以给她买双鞋。她是他妹妹，他是她弟弟，仅此而已。我看到的是我瘦弱的手臂不断的颤抖，我听到的是赤脚和装满泥沙的沙子摩擦的声音，我感受到的是对信仰的执着追求。我只知道我在窃窃私语，“快跑，孩子。跑，孩子……”
姐姐说:“你的鞋太大了，跑得快会掉出来的。”“要不要我跑快点？”“我没有撒谎。”
哥哥的承诺:“第三名是一双鞋。我拿到之后就给你。”“你会得到吗？”
一双破旧的鞋子，一份真诚的约定，让我知道音乐停止的时候我才是真正的赤脚，鞋子对我也很重要。
第四篇范文:run 孩子观后感
电影《奔跑孩子描述了一对兄弟姐妹和鞋子的故事。他们出生在一个贫穷的家庭，他们的哥哥不小心弄丢了姐姐的鞋子，那是她唯一的一双鞋。弟弟妹妹舍不得给辛苦的父母增加负担，于是决定隐瞒秘密。于是他们每天分享一双哥哥的烂鞋，也是他唯一的鞋。我妹妹被同学嘲笑，我哥哥被校长指责。但是他们仍然有希望找到鞋子。
为了练球，哥哥和他的朋友也和富家子弟协商鞋子，交换作业换取借鞋的机会。这些真诚友好的孩子为影片增添了不少笑点。哥哥为了给妹妹赢一双学步鞋参加全国越野赛的时候，妹妹光着脚在路上跑，为即将分娩的母亲接受挑战。绝对不缺让观众落泪的机会。影片始终向观众展示着最深沉的爱，被悲情深深打动。
但是导演并没有处理的那么惨烈，可见导演并不希望更多的人给予同情。我希望告诉人们“有了爱，无论我生活在哪里，和谁生活在一起，每个角落都会充满温暖和温暖”。有了爱，兄妹有了一个简单的目标，他们为实现目标付出了心血。经过不懈的努力，他们终于有了自己全新的鞋子。
当你没有鞋子的时候，你总是梦见鞋子。鞋子呢？影片为我们揭示了一种哲学，即每一次胜利或失败都不是最终结果，它只是另一场比赛的开始，关键在于为我们所做的努力奋斗。所以“快跑！孩子，千万不要轻易停下来或者低头，我们什么都没有，也没有放弃的想法，不管路怎么走，不管是谁牵着谁的手，只要我们的心紧紧的锁着，我们就拥有了一切。”这是电影《奔跑吧》孩子里的主题歌词。歌词体现了一种“永不放弃的精神”，一种“勇者险胜的剑气”。
每个人都有自己的目标，但不是每个人都有“永不放弃的精神”和“剑气”。所以，有的人实现了，有的人没有实现；有些人已经实现了他们最初的目标和新的目标。有些人达到目标后就自满了，达到目标后就不再思考，不再进步。家人朋友老师都是如此。首先，教师要有一颗爱自己、爱事业、爱学生的心，要有“永不放弃的精神”，教育学生要有“永不放弃的精神”，这是我们中华民族自信的源泉。更重要的是，我们不应该互相抱怨。不要轻易低头，更不要放弃，哪怕是为学生努力。如果每个“四小”都能有“永不放弃”的精神，那么我们“四小”的教学质量一定会像“国际跳棋”一样成为最好的。
第五篇范文:run 孩子观后感
昨天打完篮球回来，看到了这个关于新加坡穷孩子的故事。这是一部感人的、发人深省的电影，其中充满了泪水和欢笑。整部电影都有一种温暖的乡愁。破旧的木屋，简单的陈设，干净的街道，淳朴的穷人，泥泞的土地上踢足球的少年，美丽的田园风光，开辟了一幅60年代新加坡风情的画卷。通过、谢的寻鞋经历，兄妹之情、父子之情、朋友之情都非常感人。
我哥哥不小心弄丢了他姐姐的鞋子。为了把他们找回来，哥哥姐姐不断努力。姐姐穿着哥哥的大鞋上学，放学赶紧跑回来给上学的哥哥换。因为一只掉进下水道的鞋子！两个小哥哥小姐姐急着想尽一切办法！真的很感人！你也可以看到孩子幼稚和异想天开的一面！为了帮姐姐找鞋，哥哥答应了有钱人孩子有一些过分的要求。最后，为了给妹妹赢回一双鞋，哥哥穿上了那双破旧的鞋子参加全国小学生越野赛；为了给临产的母亲找个接生婆，姐姐光着脚跑在满是瓶子碎片的路上流着泪…
我从来没想过会有这么一个关于一双鞋的辛酸故事。我只会觉得鞋子不好看，我需要买新的，但我不会因为没有鞋子而难过。插曲中有两句歌词:“我们一无所有，不轻易低头；我们什么都没有，也不想放弃……”，而最让我感叹的是结局。两只孩子穿着白色的新鞋在路上跑，但是前面泥泞的小路让他们停下来。男孩说，没有鞋子的时候，我们就知道问题出在哪里了。现在我们有了鞋子，我们知道我们的问题是什么吗？
最后给我们留下这样一段话:好朋友都是这样的，帮帮忙，帮帮忙；其实好朋友怎么可能不吵架呢？每次吵架后，SUMPAH都割舌发誓再也不会对他好。然而，每次只花了两天时间……有时更快。仅仅过了两分钟，所有人都忘记了！忘记不好的事情，对大家来说总是好的。吵架不是坏事。每次吵架都会加深理解！
第六篇范文:Run 孩子观后感
电影《奔跑孩子描述了一对兄弟姐妹和鞋子的故事。他们出生在一个贫穷的家庭，他们的哥哥不小心弄丢了姐姐的鞋子，那是她唯一的一双鞋。弟弟妹妹舍不得给辛苦的父母增加负担，于是决定隐瞒秘密。于是他们每天分享一双哥哥的烂鞋，也是他唯一的鞋。我妹妹被同学嘲笑，我哥哥被校长指责。但是他们仍然有希望找到鞋子。
为了练球，哥哥和他的朋友也和富家子弟协商鞋子，交换作业换取借鞋的机会。这些真诚友好的孩子为影片增添了不少笑点。哥哥为了给妹妹赢一双学步鞋参加全国越野赛的时候，妹妹光着脚跑在路上为即将分娩的母亲接受挑战。绝对不缺让观众落泪的机会。影片始终向观众展示着最深沉的爱，被悲情深深打动。
但是导演并没有处理的那么惨烈，可见导演并不希望更多的人给予同情。我希望告诉人们“有了爱，无论我生活在哪里，和谁生活在一起，每个角落都会充满温暖和温暖”。有了爱，兄妹有了一个简单的目标，他们为实现目标付出了心血。经过不懈的努力，他们终于有了自己全新的鞋子。
当你没有鞋子的时候，你总是梦见鞋子。鞋子呢？影片为我们揭示了一种哲学，即每一次胜利或失败都不是最终结果，它只是另一场比赛的开始，关键在于为我们所做的努力奋斗。所以“快跑！孩子，千万不要轻易停下来或者低头，我们什么都没有，也没有放弃的想法，不管路怎么走，不管是谁牵着谁的手，只要我们的心紧紧的锁着，我们就拥有了一切。”这是电影《奔跑吧》孩子里的主题歌词。歌词体现了一种“永不放弃的精神”，一种“勇者险胜的剑气”。
每个人都有自己的目标，但不是每个人都有“永不放弃的精神”和“剑气”。所以，有的人实现了，有的人没有实现；有些人已经实现了他们最初的目标和新的目标。有些人达到目标后就自满了，达到目标后就不再思考，不再进步。家人朋友老师都是如此。首先，教师要有一颗爱自己、爱事业、爱学生的心，要有“永不放弃的精神”，教育学生要有“永不放弃的精神”，这是我们中华民族自信的源泉。更重要的是，我们不应该互相抱怨。不要轻易低头，更不要放弃，哪怕是为学生努力。如果每个“四小”都能有“永不放弃”的精神，那么我们“四小”的教学质量一定会像“国际跳棋”一样成为最好的。
第七篇范文:run，孩子观后感
周五看了一部电影就跑，孩子，让我难忘！
这部电影讲述了一个贫穷的新加坡家庭的故事，包括父亲、母亲、兄弟和姐妹。我哥哥在购物时，他姐姐的鞋子被偷了。从此，兄弟姐妹们倒着穿一双鞋:妹妹放学尽可能快地跑回家，哥哥尽可能快地跑去上学，但总是被老师罚迟到。当他们发现偷鞋贼的时候，他们发现自己的生活更加艰难，他们的鞋子也拿不回来了。虽然他们家很穷，但他们兄弟的成绩是名列前茅的。为了妹妹，他想尽一切办法:给别人写作业，给妹妹换鞋，哪怕是深夜写的。终于有一次，小学生跑了5公里，三等奖是一双鞋。我哥哥尽力报名参加比赛。他充满信心，克服重重困难，勇往直前。路上有碎玻璃，泥泞的沼泽，蜿蜒的山路。他不停地跑着喊着，终于得了一等奖。但在他看来，第三名判的鞋更好。
这部电影给我的第一印象是兄妹之爱。弟弟丢了鞋子，妹妹从来没有抱怨过弟弟，但他总是想办法弥补。别让我妹妹知道她受了什么苦。
第二是穷而不进的精神。我们现在过得那么好，却不珍惜。他们仍然在如此困难的情况下前进，从未后退。
最后，善良。当他们得知偷她鞋子的家庭生活更艰难时，他们不想要回他们的鞋子。穷人不影响内心的善良。
这部电影教会了我珍惜今天美好的生活，努力工作，做一个善良体贴的人！
第八篇范文:run 孩子观后感
Run 孩子是一部新加坡电影，让我感触颇深。主角是伊乡和兄妹。伊乡和奇普斯来自贫困家庭，所以伊乡不小心弄丢了奇普斯的鞋子。哥哥姐姐去找他们了。然而，我无论如何也找不到。哥哥想了个办法，让妹妹穿自己的鞋子去上学。
现在有些钱的人都不用担心鞋子，更不用说有钱人了。很多孩子生活在温室里，完全没有经历过那种悲伤，不会珍惜现在拥有的一切美好生活。我也不例外:有时候鞋子破了一个洞就买一双新鞋；有时候鞋子脏了，你得买新的。有时候鞋子不好看，吵着要妈妈买新鞋；有时候...不缺吃不缺穿，穿名牌不缺坐车。想想和这些孩子比起来我们有多幸福！没想到一双鞋会有这么惨烈的故事。
当你看到伊乡因清扫篮球场而被处罚时，朋友们会过来帮他一起清扫；当你看到校长夸伊乡好孩子把那些东西擦干净的时候，其实是在朋友的帮助下做的；当你在比赛中看到伊乡的鞋子被埋在泥里时，朋友们会在比赛结束后帮他把鞋子挖出来；当你看到…他们纯真的友谊，你会感动吗？
这部电影告诉我，我们应该珍惜美好的生活和团结友好的精神。