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读书心得

Run 孩子观后感

第一篇范文:run,孩子观后感

星期一,姚导演给我们看了一部电影叫《奔跑吧》。听到这个名字,我觉得很奇怪,无数个问号涌上心头。我接着看,终于明白为什么这部电影叫《奔跑》。孩子。

这部电影讲的是1965年,当时新加坡还处于动荡时期,很多人都很穷。阿坤和谢两兄弟姐妹就是这样的贫寒家庭。有一次,伊乡去帮他妹妹修鞋,不小心弄丢了。他们不得不分享伊乡的鞋子。阿坤对此深感不安,为妹妹感到难过,想帮她找鞋。但是大自然捉弄人。虽然伊乡把寻找他妹妹的鞋子放在第一位,但他找不到她妹妹的鞋子。当两兄弟姐妹分享一双破旧的鞋子时,他们都遇到了尴尬。因为鞋子太大,妹妹不得不因为各种原因欺骗老师。被老师发现后,被骂了一顿,受了不少委屈。阿坤因为放学等姐姐给他带鞋,屡次迟到。他还被校长骂了一顿,差点被勒令退学。

这个故事以“鞋子”为线索,给了我们一部感人的电影。从“鞋子”推出了一系列的东西。给我印象最深的是影片结尾的那句话:没有鞋子的时候,我们知道怎么走。但是当我们有鞋子的时候,我们知道路吗?我觉得这句话应该告诉我们:在艰难的道路上,我们会更勇敢,更坚强,让我们靠一颗心成长;相反,在平坦的道路上,我们会认为世界上没有困难,也没有障碍,当困难来临时,我们会感到无助。所以要经历一些起起落落,这样会让自己更完美。这部电影给我们展示的是一种无比深情的兄妹之情,让我感触颇深!我们是要去爱兄弟姐妹还是兄弟姐妹?我们应该更加珍惜我们的感情!

第二篇范文:run 孩子观后感

电影《奔跑吧》孩子让我感动,它讲述了一个感人的故事。主人公是一个只读五年级的男生。

一天,当我姐姐的鞋子破了,我让我哥哥伊乡去补一补。对了,我去恶心的杂货店老板那换了点米,把我姐的鞋子放垃圾场了。然而收垃圾的大叔来了,把鞋子收在垃圾场。伊乡发现她姐姐的鞋子不见了。他非常焦虑。伊乡找了半天也没找到她的鞋子。他不得不回家向她姐姐坦白。姐姐听了也不知道。我不能不穿鞋去上学。我哥哥和姐姐不得不一起穿一双鞋,所以伊乡被校长骂了一顿。后来,伊乡知道越野赛跑的第三名是一双鞋,所以伊乡去参加了比赛,但是在伊乡的比赛中,他的妈妈要生孩子了,所以她的姐姐不得不用红布给她的助产士打电话,但是她在睡觉,醒不过来,所以她必须去。伊乡也参加了比赛。在满是泥土的道路上,抬脚是非常困难的。伊乡不得不脱下鞋子跑到前面。然而,过了很久,他发现了一条布满尖石的路。为了获得第三名,伊乡光着脚跑,不顾三七二十一。锋利的石头割破了伊乡的脚,与此同时,面包屑也面临着危险,那就是他光着脚穿过这条满是玻璃碎片的小路去找助产士。薯片在他们走几步之前一点一点地切他们的脚。奇普们记得他们的母亲在忍受,所以他们不怕困难。他们一直往前走,最后找到了一个接生婆,向她借了一笔生活费给母亲。在越野赛中,伊乡努力拼搏,终于走到了终点。然而,发生了意想不到的事情,当他们走到终点时,伊乡突然踩到一块小石头,滑倒了,获得了第一名。他得了第三名,得到了一双鞋。

看了这个故事,很感动。如果我们能向他们学习,我们就能取得进步。想想我们自己和他们,他们远不如我们。

第三篇范文:读完感受作文

故事发生在20世纪60年代新加坡的一个贫困家庭。两个坚强的兄弟姐妹,一双破烂的鞋子,一个秘密的承诺,构成了这部电影。情感总是被电影的情节所牵引。阿坤丢鞋,找鞋,求鞋,最后赢鞋。每一个细节都深深打动了我。

我一直坚持,为电影流泪很傻。这样的眼泪一文不值。被制作人骗了,没多大意义。但这一次,我深深地意识到,感动我的不是制作人,而是生活,生活让我如此真实地揭示了一切……我无奈地闭上眼睛,迎接暗流。我是被生活打败了还是被征服了?让它去吧,让它去吧,是谁让我喜欢那两个孩子-伊乡和奇普斯。他们用孩子独一无二的纯真和善良,尽力诠释着这多彩的人生。懂事的沉默,隐秘的承诺,憧憬的憧憬,执着的脚步,都造就了很多感情。

我最喜欢这个片段:

音乐响起,摄像机不停地在两个孩子之间切换。她被玻璃割伤了脚,蹲下来摸伤口;他,掉进了泥泞的坑洼里。她抬头看着满是碎玻璃的马路;他,面对着前方的道路,满是锋利的沙石;她和他同时迈出了步伐,坚定地、毫不犹豫地前进...她用手擦了擦眼眶里的泪水,想着妈妈痛苦的表情,就跑了!他咬着牙齿,挥舞着手臂,奔向承诺!为了叫醒熟睡的助产士;他可以给她买双鞋。她是他妹妹,他是她弟弟,仅此而已。我看到的是我瘦弱的手臂不断的颤抖,我听到的是赤脚和装满泥沙的沙子摩擦的声音,我感受到的是对信仰的执着追求。我只知道我在窃窃私语,“快跑,孩子。跑,孩子……”

姐姐说:“你的鞋太大了,跑得快会掉出来的。”“要不要我跑快点?”“我没有撒谎。”

哥哥的承诺:“第三名是一双鞋。我拿到之后就给你。”“你会得到吗?”

一双破旧的鞋子,一份真诚的约定,让我知道音乐停止的时候我才是真正的赤脚,鞋子对我也很重要。

第四篇范文:run 孩子观后感

电影《奔跑孩子描述了一对兄弟姐妹和鞋子的故事。他们出生在一个贫穷的家庭,他们的哥哥不小心弄丢了姐姐的鞋子,那是她唯一的一双鞋。弟弟妹妹舍不得给辛苦的父母增加负担,于是决定隐瞒秘密。于是他们每天分享一双哥哥的烂鞋,也是他唯一的鞋。我妹妹被同学嘲笑,我哥哥被校长指责。但是他们仍然有希望找到鞋子。

为了练球,哥哥和他的朋友也和富家子弟协商鞋子,交换作业换取借鞋的机会。这些真诚友好的孩子为影片增添了不少笑点。哥哥为了给妹妹赢一双学步鞋参加全国越野赛的时候,妹妹光着脚在路上跑,为即将分娩的母亲接受挑战。绝对不缺让观众落泪的机会。影片始终向观众展示着最深沉的爱,被悲情深深打动。

但是导演并没有处理的那么惨烈,可见导演并不希望更多的人给予同情。我希望告诉人们“有了爱,无论我生活在哪里,和谁生活在一起,每个角落都会充满温暖和温暖”。有了爱,兄妹有了一个简单的目标,他们为实现目标付出了心血。经过不懈的努力,他们终于有了自己全新的鞋子。

当你没有鞋子的时候,你总是梦见鞋子。鞋子呢?影片为我们揭示了一种哲学,即每一次胜利或失败都不是最终结果,它只是另一场比赛的开始,关键在于为我们所做的努力奋斗。所以“快跑!孩子,千万不要轻易停下来或者低头,我们什么都没有,也没有放弃的想法,不管路怎么走,不管是谁牵着谁的手,只要我们的心紧紧的锁着,我们就拥有了一切。”这是电影《奔跑吧》孩子里的主题歌词。歌词体现了一种“永不放弃的精神”,一种“勇者险胜的剑气”。

每个人都有自己的目标,但不是每个人都有“永不放弃的精神”和“剑气”。所以,有的人实现了,有的人没有实现;有些人已经实现了他们最初的目标和新的目标。有些人达到目标后就自满了,达到目标后就不再思考,不再进步。家人朋友老师都是如此。首先,教师要有一颗爱自己、爱事业、爱学生的心,要有“永不放弃的精神”,教育学生要有“永不放弃的精神”,这是我们中华民族自信的源泉。更重要的是,我们不应该互相抱怨。不要轻易低头,更不要放弃,哪怕是为学生努力。如果每个“四小”都能有“永不放弃”的精神,那么我们“四小”的教学质量一定会像“国际跳棋”一样成为最好的。

第五篇范文:run 孩子观后感

昨天打完篮球回来,看到了这个关于新加坡穷孩子的故事。这是一部感人的、发人深省的电影,其中充满了泪水和欢笑。整部电影都有一种温暖的乡愁。破旧的木屋,简单的陈设,干净的街道,淳朴的穷人,泥泞的土地上踢足球的少年,美丽的田园风光,开辟了一幅60年代新加坡风情的画卷。通过、谢的寻鞋经历,兄妹之情、父子之情、朋友之情都非常感人。

我哥哥不小心弄丢了他姐姐的鞋子。为了把他们找回来,哥哥姐姐不断努力。姐姐穿着哥哥的大鞋上学,放学赶紧跑回来给上学的哥哥换。因为一只掉进下水道的鞋子!两个小哥哥小姐姐急着想尽一切办法!真的很感人!你也可以看到孩子幼稚和异想天开的一面!为了帮姐姐找鞋,哥哥答应了有钱人孩子有一些过分的要求。最后,为了给妹妹赢回一双鞋,哥哥穿上了那双破旧的鞋子参加全国小学生越野赛;为了给临产的母亲找个接生婆,姐姐光着脚跑在满是瓶子碎片的路上流着泪…

我从来没想过会有这么一个关于一双鞋的辛酸故事。我只会觉得鞋子不好看,我需要买新的,但我不会因为没有鞋子而难过。插曲中有两句歌词:“我们一无所有,不轻易低头;我们什么都没有,也不想放弃……”,而最让我感叹的是结局。两只孩子穿着白色的新鞋在路上跑,但是前面泥泞的小路让他们停下来。男孩说,没有鞋子的时候,我们就知道问题出在哪里了。现在我们有了鞋子,我们知道我们的问题是什么吗?

最后给我们留下这样一段话:好朋友都是这样的,帮帮忙,帮帮忙;其实好朋友怎么可能不吵架呢?每次吵架后,SUMPAH都割舌发誓再也不会对他好。然而,每次只花了两天时间……有时更快。仅仅过了两分钟,所有人都忘记了!忘记不好的事情,对大家来说总是好的。吵架不是坏事。每次吵架都会加深理解!

第六篇范文:Run 孩子观后感

电影《奔跑孩子描述了一对兄弟姐妹和鞋子的故事。他们出生在一个贫穷的家庭,他们的哥哥不小心弄丢了姐姐的鞋子,那是她唯一的一双鞋。弟弟妹妹舍不得给辛苦的父母增加负担,于是决定隐瞒秘密。于是他们每天分享一双哥哥的烂鞋,也是他唯一的鞋。我妹妹被同学嘲笑,我哥哥被校长指责。但是他们仍然有希望找到鞋子。

为了练球,哥哥和他的朋友也和富家子弟协商鞋子,交换作业换取借鞋的机会。这些真诚友好的孩子为影片增添了不少笑点。哥哥为了给妹妹赢一双学步鞋参加全国越野赛的时候,妹妹光着脚跑在路上为即将分娩的母亲接受挑战。绝对不缺让观众落泪的机会。影片始终向观众展示着最深沉的爱,被悲情深深打动。

但是导演并没有处理的那么惨烈,可见导演并不希望更多的人给予同情。我希望告诉人们“有了爱,无论我生活在哪里,和谁生活在一起,每个角落都会充满温暖和温暖”。有了爱,兄妹有了一个简单的目标,他们为实现目标付出了心血。经过不懈的努力,他们终于有了自己全新的鞋子。

当你没有鞋子的时候,你总是梦见鞋子。鞋子呢?影片为我们揭示了一种哲学,即每一次胜利或失败都不是最终结果,它只是另一场比赛的开始,关键在于为我们所做的努力奋斗。所以“快跑!孩子,千万不要轻易停下来或者低头,我们什么都没有,也没有放弃的想法,不管路怎么走,不管是谁牵着谁的手,只要我们的心紧紧的锁着,我们就拥有了一切。”这是电影《奔跑吧》孩子里的主题歌词。歌词体现了一种“永不放弃的精神”,一种“勇者险胜的剑气”。

每个人都有自己的目标,但不是每个人都有“永不放弃的精神”和“剑气”。所以,有的人实现了,有的人没有实现;有些人已经实现了他们最初的目标和新的目标。有些人达到目标后就自满了,达到目标后就不再思考,不再进步。家人朋友老师都是如此。首先,教师要有一颗爱自己、爱事业、爱学生的心,要有“永不放弃的精神”,教育学生要有“永不放弃的精神”,这是我们中华民族自信的源泉。更重要的是,我们不应该互相抱怨。不要轻易低头,更不要放弃,哪怕是为学生努力。如果每个“四小”都能有“永不放弃”的精神,那么我们“四小”的教学质量一定会像“国际跳棋”一样成为最好的。

第七篇范文:run,孩子观后感

周五看了一部电影就跑,孩子,让我难忘!

这部电影讲述了一个贫穷的新加坡家庭的故事,包括父亲、母亲、兄弟和姐妹。我哥哥在购物时,他姐姐的鞋子被偷了。从此,兄弟姐妹们倒着穿一双鞋:妹妹放学尽可能快地跑回家,哥哥尽可能快地跑去上学,但总是被老师罚迟到。当他们发现偷鞋贼的时候,他们发现自己的生活更加艰难,他们的鞋子也拿不回来了。虽然他们家很穷,但他们兄弟的成绩是名列前茅的。为了妹妹,他想尽一切办法:给别人写作业,给妹妹换鞋,哪怕是深夜写的。终于有一次,小学生跑了5公里,三等奖是一双鞋。我哥哥尽力报名参加比赛。他充满信心,克服重重困难,勇往直前。路上有碎玻璃,泥泞的沼泽,蜿蜒的山路。他不停地跑着喊着,终于得了一等奖。但在他看来,第三名判的鞋更好。

这部电影给我的第一印象是兄妹之爱。弟弟丢了鞋子,妹妹从来没有抱怨过弟弟,但他总是想办法弥补。别让我妹妹知道她受了什么苦。

第二是穷而不进的精神。我们现在过得那么好,却不珍惜。他们仍然在如此困难的情况下前进,从未后退。

最后,善良。当他们得知偷她鞋子的家庭生活更艰难时,他们不想要回他们的鞋子。穷人不影响内心的善良。

这部电影教会了我珍惜今天美好的生活,努力工作,做一个善良体贴的人!

第八篇范文:run 孩子观后感

Run 孩子是一部新加坡电影,让我感触颇深。主角是伊乡和兄妹。伊乡和奇普斯来自贫困家庭,所以伊乡不小心弄丢了奇普斯的鞋子。哥哥姐姐去找他们了。然而,我无论如何也找不到。哥哥想了个办法,让妹妹穿自己的鞋子去上学。

现在有些钱的人都不用担心鞋子,更不用说有钱人了。很多孩子生活在温室里,完全没有经历过那种悲伤,不会珍惜现在拥有的一切美好生活。我也不例外:有时候鞋子破了一个洞就买一双新鞋;有时候鞋子脏了,你得买新的。有时候鞋子不好看,吵着要妈妈买新鞋;有时候...不缺吃不缺穿,穿名牌不缺坐车。想想和这些孩子比起来我们有多幸福!没想到一双鞋会有这么惨烈的故事。

当你看到伊乡因清扫篮球场而被处罚时,朋友们会过来帮他一起清扫;当你看到校长夸伊乡好孩子把那些东西擦干净的时候,其实是在朋友的帮助下做的;当你在比赛中看到伊乡的鞋子被埋在泥里时,朋友们会在比赛结束后帮他把鞋子挖出来;当你看到…他们纯真的友谊,你会感动吗?

这部电影告诉我,我们应该珍惜美好的生活和团结友好的精神。