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读书心得

《教师的修养》读书笔记

这个世界充满了爱 爱情多种多样,无处不在。 对于一个人民教师来说,爱学生是非常重要的,也是师德的核心 我是一个年轻的老师,很长一段时间我都在困惑两个现象:第一,一个老师遇到了一个曾经教过书的学生,但是这个学生视而不见,视而不见 同一个学生礼貌地向其他教过他的老师打招呼 第二,在学校表现不好的学生与老师的关系密切而持久,甚至毕业后经常回学校看望老师 为什么会出现以上现象?在教师的修养(上海教育出版社出版)这本书里,我找到了答案 这本书介绍了这样一个故事,李爱梅老师用对生命的炽热热爱拯救了一个别人认为无望的学生。 很明显,李老师在教学上的成功不是基于技巧和方法,而是基于对生活的热爱 这颗心本身就是一股巨大的教育力量 所以可以说,爱学生是教师教学质量的决定性因素,是教育艺术的基础。 以上事实可以给我一个满意的答案,来回答我困惑的两个现象:学生毕业后,因为过去很少得到老师的爱,不想和老师打招呼;后进生怀念老师很久了。是老师比普通学生更关心后进生,他们在长期的交往中建立了深厚的情感联系 学生会不会忘记一个像李老师一样关心自己学生的老师?书中有这样一段话:“有些老师似乎对学生微笑,但内心深处却缺乏与学生的情感联系。” ”“这样的老师可能很有原则,但是人情味太少,心凉,让学生觉得可敬,不友好。 如果一个老师只是机械地教,与学生的喜怒哀乐没有什么共鸣,学生的学习兴趣就不会提高,很快就会忘记这样的老师 看了教师的修养,我才意识到:作为老师,要不要事半功倍?你想被学生喜欢吗?你想为中国牛顿和爱迪生的培养做出自己的贡献吗?答案是,首先爱学生