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读书心得

李强为自己工作事后诸葛亮800字

1.李强为自己工作事后诸葛亮

看了李强老师的韦自己工作,受益匪浅。李强老师说:“文凭不等于水平,学历不等于能力。”“所有的规章制度永远是你生存的工具。”李强老师说的每一句话我记忆犹新,让我有同感。你一定对自己 工作有很深的了解。你要搞清楚,记住你应该做什么,知道什么。只有老板问了你才能回答问题,验证了后半句。俗话说,“你说一句话,就不会死。你一句话不说,你就死定了。沟通是必不可少的。”

“威自己工作”是个很美的词,但真正能做到的人又有几个呢?什么叫“威自己工作”?有人这样解释过:在职业发展过程中,你的工作热情和努力什么时候没有得到回报?\"

我在拍这个工作的帖子的时候,就想着怎么做才能得到大家的认可,所以一直关注自己的言行。工作我小心翼翼,怕出错,紧张得跟进考场一样。是的,生活中充满了考场,我也有过一定的工作经验,生活中的一切都是一道考题,工作中的一切都要做好,就像一道考题一样难,这样自己 工作中的考题才能得高分。学无止境。三人行必有我师,人各有千秋。俗话说,生活中的每个人都是我的老师。只要可取我就学,多给自己时间充电。

李强老师教我们用感激代替仇恨,因为是鄙视你的人给了你奋斗的动力;用感恩代替抱怨,因为是残酷的竞争提升了你的能力和实力;用感恩代替抱怨,因为是苦难磨砺了你的意志……换个角度看人生,人生如此不同:同样的境遇,有人悲观,有人乐观,有人努力,有人抱怨抑郁。心烦的时候想想塞翁失马,焉知非福的道理,想想你中学学得很透彻的那句话:“上天会对斯里兰卡人民做出很大的贡献,你首先要从他们的心里和头脑中煎熬,努力工作,收获他们得不到的……”

现实生活中,差距越是微不足道,就是考验我们的试金石。到达时间可能只比别人晚三五分钟。听课的时候可能只比别人多讲几个八卦。答词的时候可能只比别人浮躁一点点。领导解释的工作只能比别人晚一两天完成...日复一日,它开启了与他人决定性的差距;年复一年,我们的生活和别人大不相同。

不管是生活还是工作,小心和粗心的区别就是“千里之外”,最终的结果就是“千里之外”。原因很简单,就是李强老师的公式:态度决定行为,行为形成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。不在乎,多多少少在乎,结果会很不一样。李强老师教我们把自己当成单位的主人,其实就是把工作当成一份事业,“虚心学习,归零”,用主人的心态和专业知识为单位的发展做贡献,同时,自己也会相应发展

2.李强为自己工作观察后

找个工作养家。现在,谁不是在为自己工作!那么,作为老师,我该如何让自己变得轻松工作快乐地生活呢?我觉得应该从以下两个方面入手:

第一,端正态度,对待学生。

在教学中,每个老师都希望自己的所有学生都好好学习,有好的素质,但这种情况是不现实的。学生之间存在差异,这与个人智力、家庭素养教育、社会影响等多种因素有关。我们必须认识到这一点。其实有的学生学习成绩好,有的学生学习成绩差。但是其他学习成绩不好的方面会有一定的优势。老师要善于发现,针对不同的学生提出不同的要求。在教学中,我们经常发现有些学生接受知识很快,有些学生接受知识很慢,甚至有些学生花很大的努力也学不到一些知识。这个时候,我们应该降低对这些学生的要求,或者发挥他们的优势。这类学生的学习能力可能会有障碍。所以要对不同的学生提出不同的要求。

第二,摆正心态,看职业。

人的烦恼不是源于事件,而是源于人对事件的看法。教师过度的心理压力与教师认识问题或思考问题的方式密切相关。所以要正确认识自己,淡泊名利,完善自己的高尚人格。我们要以时代的挑战为动力,超越自己作为缓解心理压力的良药,为自己设定合适的目标,面对激烈的竞争和严峻的挑战做出积极的应对,加强教育理论的学习,加强职业道德的理解,加强对学生的理解,加强对文化科学知识的学习,全面地[读完:www.64]那么压力就会转化为动力, 我们可以在满足新的更高层次的心理需求的过程中永远保持教育生活的活力,真正成为品德高尚、知识渊博、品味高雅的人民教师,真正把激情、微笑和鼓励带入课堂。

不管是生活还是工作,小心和粗心的区别就是“千里之外”,最终的结果就是“千里之外”。原因很简单,就是李强老师的公式:态度决定行为,行为形成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。不用心,多多少少用心,结果会很不一样。李强老师教我们把自己当成单位的主人,其实就是把工作当成一份事业,“虚心学习,归零”,用主人的心态和专业知识为单位的发展做贡献,同时,自己也会相应发展