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读书心得

谁拿了孩子,读了心得体会

who take幸福of孩子是一本关于选择和运用教育方法的书,其中介绍了一套独特而新颖的教育/[/。她所倡导的教育的理念是:孩子是脚,教育是鞋,“而教育的本质是帮助人类生活。教育就像鞋子,帮助孩子更好的走在人生的路上。教育,不管老师还是家长,就像孩子的鞋匠。鞋匠只有充分了解脚的大小、形状、需求和感受,才能做出适合自己脚的鞋子;同样,教育也只能在研究孩子了解孩子的心理历程、精神世界、成长机制的前提下,设计教育方法适合孩子的。

看了《谁拿了孩子 幸福》之后,被书里的故事感动,被书里的情感感染,被书里的思想感动教育,被书里浓到无法化解的爱融化。谢谢你,李跃儿先生,给了我这么好的一本书,这么好的一个想法,这么好的一种情感,这么一个爱的宣言,给了很多迷失在教育的人。我突然醒来,非常高兴——我今天读到了她的消息。教育的难点不是有没有现成的方法,而是选择出了很多方法“只适合”孩子 own 方法。教育应该适合孩子,而不是一般意义上的孩子组,而是适合每个个体。我们遵循这个思路,运用建构主义教育,尊重孩子的自然发展规律,尊重每个孩子的独特性。相信孩子天生就有发展自己的能力;同时,在孩子先天的发育机制下,给予孩子适当的帮助,帮助孩子获得良好的发育。古人云:药不贵,医好;法律没有竞争力,但是机会很贵。就是这个意思。回馈孩子童年幸福,关心和珍惜幸福。在教学中,我们往往更注重孩子的分数,而忽略了孩子的精神成长。一边倒的考试教育让我们不愿意给孩子犯错的机会。要知道孩子就是在错误中成长!然而,我们总是在指责中消磨掉孩子的学习热情。每一个孩子都是不平凡的,也许是因为我们的教育方式不对,它抹杀了孩子的本质,剥夺了幸福的。孩子的世界就像那首歌幸福,就是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼能打小怪物。也许是为了能有一点时间和朋友自由玩耍,能睡懒觉,能有一点时间和父母拥抱聊天。

李跃儿女士把自己教育孩子、教育老师和教育家长的经历、经历和成就写成了一本书:她告诉读者,她应该给/[/K6,因为她不懂孩子。作为一个老师,要努力去理解孩子,努力做一盏能照亮孩子的明灯。