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读书心得

海上风(仿写)

海上风(仿写)

海上的风是圣诞老人。

他一来,

发出一万种彩色贝壳......

海上的风是画家。

他一挥手,

它展示了一幅美丽的图画......

海上的风是手臂。

他一伸手,

一个接一个地制造一个深深的漩涡......

海上的风是母亲,

她一来,

只是唱歌和触摸海岸......

(爸爸:这是新学期的第一节课,《之风》海上,把海风拟人化地刻画成“花神、钢琴家、大力士、狮子”,描绘他们的魅力和力量。描写的很好,老师很动情,孩子们也很陶醉。之后作为当天的作业,老师回家仿写。既然是作业,刚进初三,不要求多写,一段就可以了。孩子在作业本上写了第二段,第一段写在同步工作簿上。让孩子今天晚上再写一遍,就抄这两段,继续写最后两段,基本不变,就是作业本上写的是“海上风是大屏”不是拟人,让孩子改成“画师”。

写这段的时候,我跟孩子说结构是:海上风是_ _ _ _ _ _ _ _。前面是人,中间是动词,后面是他带来的魅力和力量。问孩子是不是像填空一样,是不是更好。所以,很快就完成了。孩子睡觉的时候,我会贴在我的博客上。)