小学放风筝作文500字

[简介]春天来了。天气晴朗。这一天，小红、小刚和小明去乡下放风筝。这里的草是绿色的，像一块绿地..如果你认为它很好，欢迎评论和分享~谢谢你的阅读和支持！

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春天来了，天气晴朗。这一天，小红、小刚和小明去乡下放风筝。这里的草是绿色的，像绿色的地毯。小刚拿着他的燕子风筝。小红带着她的蝴蝶风筝。有多少人在放风筝！一些人手里拿着漂亮可爱的风筝，而另一些人则在看着放风筝笑。

看到这样的景象，他们三个非常兴奋，发现了一片空宽的草地。小刚一只手拿着风筝竿，另一只手拿着风筝线，拉了一根长长的线，然后高兴地转过身说:“小明，放开我。”小明立即回答，“好的。”小明放手了。突然风停了，风筝还没来得及飞就掉了下来。小明很难过，害怕小刚会责怪他。小刚走过来对小明说，“没事的。我们可以再做一次。只要我们功夫深，铁杵就磨成针。”因此，小明再次拿起风筝，把它举过头顶。小刚把绳子拉得更长了。小明一松手，小刚就跑到了前面。突然，风又开始刮了。小明追着他喊道:“小刚，快把风筝放高一点。”风筝飞了。不久，小红蝴蝶风筝也飞了。

小刚和小红的风筝在天空飘来飘去。当然，天空中有两个以上的风筝空，包括可爱的小金鱼风筝、勇敢翱翔的鹰风筝和无数脚的蜈蚣风筝...

天空空放风筝，这一天空已经成为风筝的舞台，非常美丽！

整个草坪充满了笑声。夕阳下的草坪从原来的“绿色地毯”变成了“金色地毯”。放风筝是多么快乐啊！

作文题目:放风筝

大理中心小学三(5)班:嵇绍龙

王老师:

本文是由大丽中心小学三(5)班快乐作文+阅读课上的嵇绍龙写的作文《放风筝》。作者上课非常认真，耐心地完成了老师布置的任务。这篇文章写了三个孩子一起放风筝的故事。这篇文章结构完整，用词准确。写作时，作者运用了大量的隐喻和拟人手法，使文章更加生动。例如:可爱的风筝、绿色地毯、金色地毯、勇敢翱翔的鹰风筝...它读起来像一条流过的小溪。本文中使用的对话描述使故事更容易被读者接受。期待你的下一个工作，来吧！2019年4月6日快乐家庭作业&快乐作文王老师。