关于做船的作文6篇

今天，我在家做了一艘小船，我把它命名为“漂亮”。

首先，我带了一些红色、绿色、紫色和粉色的纸。然后我摘了一些叶子，准备了一些大头针。

首先，我用剪刀在叶子的两边剪一个三角形的缺口。然后我把缺口折叠起来，用别针别住。最后，我用手将船底弄平，并用彩纸包好。

当漂亮的船准备好了，我跳舞，把它放入水中。起初，船还在水里。我该怎么办？我用嘴轻轻吹了吹，船就飘动了。这时，一阵风把船吹翻了。我伸出手，捞起了船。仔细一看，发现船太软了。它没有被正确地修理。

这时，我妈妈走过来，摸了摸我的头，深情地说:“虽然这艘船做得很好，但我们应该吸取教训。在做任何事情时，我们不仅要看外表，还要小心翼翼。不应该有错误。否则，我们什么都做不好。”

~经过我不懈的努力，我终于做了一艘船，一艘非常漂亮的船~

今天，老师告诉我们回家制作小作品。我很开心。我想出风头。我一到家，就立即开始寻找材料。不一会儿，我已经准备好了铅笔、彩笔、剪刀、尺子、胶水、纸张等等。

首先，用铅笔画出这艘船的轮廓和内部结构，然后用剪刀沿着它的边缘把它切成一个长方形的船体。然后，用胶水粘住它，在弓上画一个小箭头。最后，船的船头和船尾被折叠成对称的梯子形状，其顶部被制成小彩旗，船的侧面用彩色笔涂上他们最喜欢的颜色。一艘小船被造出来了。

虽然这艘船看起来不太漂亮，比商店买的差得多，但是它是我自己做的，我还是非常喜欢它！

今天，我用树叶和大头针做了一艘船。我首先用剪刀在树叶的每一边剪一个三角形的缺口，然后折叠缺口的两边，用别针别住，最后用手把船底弄平。船准备好了，我高兴地把它放入水中。

起初，它还漂浮在水面上，但不久，船就装满了水，慢慢沉了下去。我伸出手，捞起了船。经过仔细观察，我在船底发现了一个小洞。呃，我太粗心了！这时，妈妈走过来摸了摸我的头，深情地说:“这艘船做得不好没关系，但我们应该吸取教训。我们做任何事都应该小心谨慎。我们不能犯任何错误。否则，我们什么都做不好。”是的，我想再做一个！

在作文课上，老师教了我们一只折纸船。一张普通的白纸在我们手中被变成了一艘小纸船，三次又两次。我的希望和梦想也被描绘在船上。这真是一次很好的经历。

首先，准备一张A4白纸，将其切成正方形，对角折叠成三角形，然后左右折叠成比以前小两倍的三角形，将手伸向三角形底部的任何开口，并将其变成双正方形。然后打开正方形的开口(正方形的两边)并将其折回三角形，然后打开三角形的底部并将其折叠成正方形，从而来回折叠三次。折叠的正方形顶部有“三片花瓣”。向外拉两个花瓣，一只小纸船就会折叠起来。我欣赏这艘小纸船，从远处看它像一个银锭，从近处看它像一个只有两瓣花瓣的花蕾。船的两端高高在上，就像一对美丽的翅膀朝着他们的梦想飞翔。中间的小三角形就像一座矮壮的金字塔，仿佛在告诉我们:不要傲慢，脚踏实地接下来，是时候装饰这艘船了。我从左到右想了想。我不知道画什么。我突然想起了渴望阅读的文本“大眼睛”。我想到了成千上万濒临辍学的孩子。我画了一个捐款箱，旁边有一堆书、文具和书包。我希望那些失学的孩子能得到帮助。他画了一双渴望阅读的大眼睛。最后，我画了一些黄色对角线。黄色是阳光的颜色。我希望那些失学儿童能够带着积极的阳光回到学校。所以我把船命名为希望号。

下课后，我跑到河边，轻轻地把小纸船放进河里。“希望”沿着河流漂流，带走了我的愿望。那一刻，我似乎看到那些贫困山区的辍学者背着书包，带着灿烂的笑容回到学校。