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怎样写观后感

[简介]第一篇范文:如何写观看的感觉是看完电影或电视剧后写的一篇文章,表达了具体的感受和启示。所谓的&ldqu..如果你认为它很好,欢迎评论和分享~谢谢你的阅读和支持!

本文《如何写视觉感受》是由《阅读感受》一书编写的,仅供参考。

第一篇范文:如何写观点

看完电影或电视剧后,看电影或电视剧的感觉是一篇关于具体感受和启示的文章。所谓的“感觉”可以是从作品中领悟到的真理或细腻的思想、从作品内容中激发出来的思维和联想、从观看中激发出来的决心和理想,或者是观看对社会中某些丑恶现象的攻击。视觉的表达是灵活多样的,基本上属于讨论范畴。然而,写作方法不同于一般的论证,因为它必须基于观看后的感觉。为了写出好的体验感、洞察力、情感和新奇感,必须注意以下几点。

首先,关注“感觉”这个词

许多学生开始写看的感觉,经常把“看”的内容写得很长,始终喜欢从头到尾介绍这个故事,以免读者不知道它的内容和发

表达“感觉”的词很少。例如,当一个同学在写独生子女的故事时,他从头到尾讲述了整个故事。他先是写了张明明如何在学习上表现出色,然后又写了张明明的父亲突然去世,他的母亲病得很重,因为她承受不了这一打击。然后写下张明明是如何开始学习梳头的,她是如何承担繁重的家务并一个接一个地接受严峻的考验的。然后写下她是如何在社会的帮助下一天天长大的。最后,我写道:我将向张明明学习。我不会屈服于困难。当我年轻的时候,我将学会尽我所能。鉴于这种结构性的观看感,我相信他仔细看过并记得电影的情节,但就观看感的文体要求而言,这是不够的。因为全文只有最后一句“感觉”,虽然这句“感觉”的内容是恰当的,但文章没有抓住“感觉”的重点,写错了,就像电影内容的简介。我强调学生应该优先考虑“感觉”。从文本来看,“感觉”的内容约占电影主要内容的四五倍。电影内容的恰当引用服务于“感觉”。因此,只需要用几句话来引用电影内容,不要给出具体的描述,更不要说任何详细的描述。看完伟人爱迪生后,我问学生们:谁能用最简单的语言总结这个故事?一位同学说:这部电影主要讲述爱迪生从一个身无分文的地下室清洁工成长为世界著名科学家的故事。另一名学生补充说:他主要谈论他发明的电灯,它给世界带来了光明。我将比较两个同学的演讲:前者更准确,而后者只是众多发明中最突出的一个。我相信他们可以用简短的语言总结这个故事,然后让学生抓住一点,谈谈他们的感受。例如爱迪生刻苦学习的精神、不怕失败的精神、敢于创新的精神等。这样写的文章克服了主要叙述故事的缺点,不仅突出了“感觉”这个词,而且读完之后还很感人。

第二,“感觉”是关键,不等于离开“观点”

一些学生写了后观的感觉,开始时只提到“看了某部电影后,很有启发性”,然后他们脱离了原来的电影,说自己的感觉是不相干的,没有意义的。让“观点”和“感觉”重合。如果我观看圆明园的燃烧,我会指示学生先做一份草稿,然后收集一些练习。我发现有些学生的感觉和观点并不密切相关,有些则完全没有联系。在写完这部电影的内容后,他们写了日本帝国主义是如何入侵中国并在中国焚烧、杀害和抢劫它的。我听不懂这部电影的主题。为了解决这个问题,我找到了一些更好的文章来评论和指导。一个叫王田波的同学在他题为“落后就要挨打”的文章结尾写道。电影中的石柱仍然矗立在圆明园的废墟上,仿佛在警告人们"落后就要挨打"。作为新中国的接班人,我们必须学好我们的技能,建设更强大的祖国,不要让历史悲剧重演。这一时期结束时,作者再次从“观点”中把握“几大支柱”,发表了《落后就挨打的感觉》,使整篇文章融为一体,使“观点”中的“感觉”和“观点”服务于“感觉”。

三、联系实际和“感受”

如果你想写一个好的“感觉”,你应该把它和现实结合起来,充分发挥它,深刻而彻底地写下你的“感觉”。

这里的现实不仅仅指自我现实,还包括他人的现实和社会现实。

看到四个小伙伴后,我让学生们告诉我他们哪里开始出错了。你有他们的想法吗?学生们的讨论非常热烈。他们认为四个小伙伴认为只有一件好事会成功是错误的。一位同学说他有类似的想法。每年3月5日,他都做一件好事。他认为自己是一个像雷锋一样的好年轻人。另一位同学说他主动打扫了两次教室,有些同学一次也没打扫,但他也被命名为“红花青年”。我认为老师和学生都有偏见。在看到四个小朋友后,他和四个小朋友一样,意识到只有一步一步地走下去,他的理想才能实现。

看完林则徐后,学生们认为不可能与现实联系起来。所以我启发了学生们:你最记得哪个镜头?有人说林则徐带领官兵在虎门卖烟,以示中国人民的雄心壮志。有人说清政府的腐败和无能给了我最多的教训。有人说,我对那些因鸦片中毒而虚弱的瘦子印象最深。然后我让学生们用比较的方法,看看是否有像林则徐这样的人具有民族完整性或者相反。今天是什么给人们带来了精神和身体上的破坏?我们做什么呢就这样,学生们立刻想到了电视上揭露的海关管制不严,允许一些走私货物进入中国,以及社会上的吸毒现象和不健康的娱乐场所。学生们畅所欲言,好像马上就有东西要写。其中一个学生在关林则徐的一篇文章中写道...鸦片在18世纪毁了我们的国家,但可悲的是,在20世纪的今天,药物滥用再次上升,一些人的家园因药物滥用而被毁。我们青少年必须了解其危害,如吸毒、贩毒现象应立即报告公安机关,同时希望我们海关不要让毒品再次扩散。

第二篇范文:如何写观点

读完一本书后,我写下读完一篇文章或一本书后的感受。看完电影或戏剧、电视剧、表演、书画后,就有了看电影的感觉。两者的写作要求是一样的:不仅要写所见作品的内容,还要写由此产生的感受;工作内容应该简短,感情应该具体。必须有叙述和讨论。你如何写符合要求的练习?我们可以做到这一点:

首先,理解作品,感受现场。

理解作品是写读后感觉和读后感觉的前提。我们应该仔细研究和观看作品,了解作品是写什么或表达什么,解释什么原因赞美人物的精神。在此基础上,我想:这个(部门)工作的哪一个情节是精彩的,为什么是精彩的?哪个地方深深地激励了我,我得到了什么样的激励?哪个地方引起自己的联想和什么联想?你喜欢哪个角色,为什么?我不喜欢那个角色,为什么不呢?这样,我们会有很多感觉。我们将排列所有的感觉,并比较它们,看看哪一个(最多两个)感觉最深刻,有最多的话要说,有最实际的意义。我们将使用这种(最多两种)感觉作为这种阅读后和观看后感觉的起点。

第二,简洁而引人注目的话题

读后感和读后感的话题应简洁明了。题目可以提示练习的内容,如“周恩来”和“秋邵云”。你也可以提出一个感觉点,比如读一匹过河的小马写一份阅读报告,并以“自己试试”为主题。

第三,开头应该简洁,为以下内容铺平道路

读后感和读后感的开始应该简洁生动,为以下内容铺平道路。例如,“读光报告”开头写道:“读光后,我被郝副营长的英雄事迹感动得热泪盈眶。”接下来,我用一句话解释了我所读的内容以及我的总体感受,这为下面郝副营长的介绍以及我的具体感受的写作铺平了道路。

四、引用工作的相关内容重新分析讨论揭示的意义

为了增强练习的说服力,以下是简明扼要地引用激发自己感觉的作品内容,分析、总结和讨论这些内容,然后突出感觉。例如,在写完《周恩来观察过去的感觉》后,他引用了几个十字形的感人故事,讲述周总理到农村去问穷人的问题,视察工厂生产,指导地震灾区的抗震救灾,并在住院期间坚持查阅文件。经过一番分析和讨论,他闪现出自己的感觉:“周总理真的尽了最大努力为祖国和人民而死!”其他人会觉得锻炼的感觉是合理的和令人信服的。

五、基于感觉点的延伸联想

在揭示了情感点之后,我们还需要联系社会生活中相似或相反的例子和现象进行分析和讨论,以增强文章的现实意义和感染力。例如,在阅读了华吴均关于伪文盲的漫画,并表现出“伪文盲危及社会生活正常秩序”的感觉后,社会上有些人想到随地吐痰、践踏草坪、不走斑马线等不文明和不道德的行为,分析和讨论它们给社会带来的危害,并想到小同学在乘车时给老人和孕妇让座的例子,与前者相比,然后赞美小同学的高尚品质。此后,文章不仅内容丰富,而且具有针对性和现实意义,从而提高了吸引力。

六、结尾注意强调,升华感觉发点

阅读后感觉结束时,应注意强调和升华这种感觉。例如,在《小战士张嘎看读后感》的结尾,张嘎以机智和勇气击败了敌人。他是个小英雄。我想向张嘎学习,足智多谋,勇敢面对学习和生活中的各种挑战和考验。“它不仅强调了感情的意义——加兹足智多谋、勇敢无畏,还说他应该足智多谋、勇敢面对学习和生活的挑战和考验,从而升华了文章的中心。

课文中没有规则。学生可以按照这个程序写作,掌握了基本的写作方法后,就必须追求创新。我相信你将能够写出优秀的阅读和观看结果。

第三篇范文:牧牛班看春天的感觉

如果有人在书的一页上说了一个词,我们可能无法猜出书的标题。然而,这部电影涵盖了文字、音乐和图像。如果你看到电影中的一个场景,你可以猜出它来自哪部电影。

我仍然记得有一个学期的音乐课,我们去视听教室看每节课的电影——放牛课的春天。内容显示有一所学校,大部分是被父母遗弃的孩子或有问题的学生。这些学生与老师和校长关系不好,甚至学生也打算陷害老师。因为老师的哲学是:“如果你犯了错误,你就会受到惩罚!”这时,一位反对这个想法的老师出现了,并为孩子们成立了一个合唱团,这是众所周知的。

"如果你犯了错误,你将受到惩罚!"我也反对这个想法,就像马修老师一样。这是因为每个人都必须犯错误,而不是第一次受到惩罚。然而,让我深深感动的不是这个“想法”,而是马修老师和学生之间的深厚友谊。原本调皮倔强的学生和老师有很不好的感情,但在马修老师的真诚影响下,这些学生不再调皮,甚至当马修老师被校长开除时,每个学生都很难过。因此,每个人都做了一架充满祝福的纸飞机。当马修老师走到学校门口时,每个人都放下了纸飞机,这象征着每个学生都不愿意离开老师。

在电影中,有主角的喜怒哀乐,也有配角的陪衬。在电影中,我们看到希望潜伏在每个演员的瞳孔中。在电影中,我们内心的空空虚被填满了;因为这种感觉,我们在生活中并不孤独。

第四篇范文:观看钢铁挑战竞技场的感觉。

电影是现代人必备的娱乐。作为青少年,他们特别喜欢在假期一起看电影。这部电影会让我们看起来像

怎样写观后感:等您坐沙发呢!

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