小学生怎样写好读后感？

[引言]如何写好阅读后的感觉所谓的“感觉”可以是书中的真实或细腻的思想，也可以是受书的内容启发的思考和思考..如果你认为它很好，欢迎评论和分享~谢谢你的阅读和支持！

这篇文章，"小学生如何写好他们的阅读报告？"“由书整理后，仅供参考。

如何写好阅读评论

所谓的“感觉”

它可以是从书中学到的真理或精致的思想，由书中内容激发的思考和联想，由阅读激发的决心和理想，或由阅读引起的对社会中某些丑恶现象的攻击和讽刺。阅读后评论的表达方式灵活多样，基本上属于讨论范畴。然而，写作风格不同于一般议论文，因为它必须基于阅读后的评论。为了写一份有经验、有洞察力、富有情感和创新的好的阅读报告，必须注意以下几点:

首先，好好阅读原文。

“阅读感”的“感觉”是由“阅读”引起的。“阅读”是“感觉”的基础。粗略的阅读可能甚至不知道原文是什么。一个人会有什么感觉？当然，读浅也觉得不深。只有当你仔细阅读时，你才能感觉到并深深感受到。如果你想读一篇议论文，弄清楚它的论点(观点和主张)，或者批评任何错误的想法，想想你得到了什么样的灵感，也弄清楚论点和结论是什么。如果是一个故事，有必要找出它的主要情节、几个人物、他们的关系以及故事发生的年月。作品涉及的社会背景也应该清楚人物的精神品质，反映了什么社会现象，作者表达了什么思想和感情，作品的哪些章节让人感动，为什么他们如此感动，等等。

第二，安排有利点

只要你仔细阅读原文，一篇文章可以用多种方式写成。例如，如果你对原文的中心有深刻的感觉，你可以写书评，如果你对原文的其他内容有深刻的感觉，你也可以写书评，如果你对个别句子有感觉，你也可以写书评。总之，只要是原著的内容，只要你对它有感觉，你就可以写一份阅读报告。为了写一份好的阅读报告，你需要表达你所知道的。

第三，选择正确的感知点

一篇文章可以释放很多情感点，但是在阅读后的报告中只能讨论一个中心，而且不能涵盖所有方面。因此，紧接着就是筛选和比较这许多感觉点，找出一个感觉最深、角度最新、现实针对性最强、自己写作时感觉流畅的感觉点，这是读后报告的中心，然后进行论证和写作。

第四，叙述应该简短

既然阅读后的感觉是由阅读产生的，那么引起“感觉”的事实应该在文章中描述，有时也应该描述一些与自己相关的例子。总之，“叙利亚”在阅读报告中是不可或缺的。但它不同于叙事中的“叙事”要求。叙事中的“叙利亚”具体、生动、生动，而阅读报告中的“叙利亚”简单而中肯。它不需要“触摸”，但只会导致理性。作为初学者，他在阅读报告中引用了原文。总的问题是叙述并不简短，而是实际上变成了复述。这主要是因为作者不能把握所引用部分的精神和要点，所以不简洁。简洁，不是越少越好，简也清楚。

第五，联想应该注重形式

关联有多种形式，如相同的关联(事物关联有相似性)、相反的关联(事物关联有相反性)、相关的关联(事物关联有相关性)、连续的关联(事物关联有连续性)、相似的关联(事物关联有相似性)等。在撰写阅读后报告时，应特别注意使用相同的关联和相似的关联。