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读书心得

关于读后感的作文

[引言]第一篇范文:小学语文作文教学阅读感受1,围绕阅读中心——由“读”推广写作如说。如果感觉很好,欢迎评论和分享~谢谢你的阅读和支持!

本文《阅读评论作文》由整本阅读评论汇编而成,仅供参考。

第一篇范文:对小学语文作文教学的思考

首先,围绕阅读中心——通过“阅读”促进写作。如果“说”是写作的基础,那么阅读是写作的关键。教师通过阅读教学的主要渠道向学生传授写作知识和技能。学生应该在老师的坚持和严格训练下养成良好的阅读习惯:

(1)阅读与“检查”和“提问”相结合。

(2)阅读与思考相结合。读完之后,你可以知道文章的主要观点并理解其中的思想。

(3)阅读和“写”相结合,阅读后能提取出好的单词和句子,并写出阅读感受。

第二,多动笔——为了“写”促进写作,当学生最初知道写什么和怎么写的时候,这不是一篇自然的好文章,我们应该鼓励他们多写多练,以达到类比和类比的效果。实践造就完美,勤奋弥补弱点,这是事实。

1.写出课本中指定的文章。教科书中的作文编排符合学生的理解水平和写作规则。它是学生学习如何选择材料、管理材料、编织材料和更换材料的好老师和好朋友。我们应该掌握教材的内容,引导学生写好每一篇作文,同时为学生的写作创造丰富多彩的生活场景。

2.引导学生写生活作文是学生练习写作、提高写作水平的有效途径。生活作文的优点在于它不受时间、空、形式和内容的限制,学生可以自由地玩,所以他们也喜欢写。一些学生经常通过生活作文与老师交流他们不想说的话。教师可以通过评论等形式与学生进行书面交流,并给予书面肯定和鼓励,这也是一种写作训练。

3.为学生提供写作的“来源”。空学生生活的空间和范围相对狭窄,有时没有材料可以写,他们什么也做不了。鉴于这种情况,我们应该让学生走出教室,开阔视野,感受生活,比如参观和参加公益活动...为了丰富学生的写作内容,使学生培养写作兴趣,提高写作能力。

第三,重视评价——写完“评价”作文后促进评价,对提高学生的写作能力有重要作用。科学的评价可以点燃学生写作的激情,为学生更好地写作提供素材,奠定基础。

1.应该大力鼓励写作纠错。由于学生写作能力的差异,他们的写作水平必然会有所不同。在批改作文时,我们应该因人而异,充分发掘和抓住每个学生作文的亮点。优秀的作文可以在全班进行评价和阅读,甚至后进生作文中的一个好词和一个好句子也应该得到充分肯定,这样他们才能尝到成功的喜悦,调动写作的积极性。

2.写作纠错应该强调交流。作文完成后,学生应该互相交流意见,老师应该对交流中出现的问题或常见问题发表意见。在交流的过程中,学生必须经历一个复杂而细致的思考过程。他们不仅可以从好的作文中获得拳击测试,还可以从差的作文中吸取教训,从而达到相互启发、共同提高的目的。总之,虽然作文教学没有固定的模式,但它也遵循一定的认知规律。只要我们有耐心,尽力加强听、说、读、写技能的培养,学生的听、说、读、写技能一定会逐步提高。

第二篇范文:阅读随笔

面值一美元的1006枚硬币!它的意义是任何巨大财富都无法比拟的!虽然每枚硬币都很脏,失去了原色,但我清楚地看到了一丝亮光。这难道不是人性的伟大荣耀吗?当非常困难的时候,不要放弃感恩!

翻到第一页,我看到这样一张照片:我喜欢帮助别人,所以我在福利机构工作。一天,我没有按照惯例去每个家庭做调查。我来到一间破旧的小屋,门被一个被毁了的女人打开了。我不禁吓了一跳。然后她邀请我进房间。她告诉我,她小时候在一场大火中失去了美貌,当她极度悲伤时,她嫁给了一个盲人。从那以后,生活有所改善。他们还生了一个失明但非常可爱的女儿。然而,天意不如人类。她孩子出生的第二年,她的丈夫去世了。从那以后,她过着孤独的生活。生活日益恶化。她坚持每天在街上乞讨。她和女儿经常吃两三天的饭。生活很艰难。听了她的经历后,我对她感到同情和钦佩。当我离开的时候,我没有提到对那个女人的慈善捐赠。然而,那个女人给了我一袋硬币。我很惊讶。我怎么忍心接受这笔来之不易的钱?但是那个女人说,“我曾经想过如果我有十美元,我会用它来过我的生活。如果我得到五美元,我会把它存起来治好我女儿的眼睛。如果我得到票面价值,我会把它们给那些比我更需要帮助的人……”听到这些话,我忍不住哭了,郑重地接受了一包1006枚硬币。

合上最后一页,我心里默默地想:可敬的人,当他们遇到困难时,他们愿意帮助别人!当我最需要帮助的时候,我仍然不会忘记感恩的人,可爱!爱是可以传播的,可以感染每个人。相反,冷漠和冷酷也可能会传染。如果每个人“与自己无关,高高在上”,人们会变得多么冷漠。这枚1006硬币散发着爱的光芒,是人性的伟大荣耀,是善良的人们铸造的永恒爱情!请不要吝啬你的爱,帮助别人,帮助自己!

我记得我们班曾经有一个新农村孩子,谢燮。他有良好的学习记录,也就是说,他不喜欢说话,也不与人交往。听同学们说,他家很穷,家里什么都没有,最重要的是药瓶。他的父亲已经很多年没下班了,而他的母亲却卧病在床。为了治好他母亲的病,他白天在学校努力学习,但晚上在建筑工地搬砖,这使他的生活非常困难。有一次,当学校举行红十字慈善捐赠活动时,学生们不愿意放弃他们心爱的零用钱,但他们都捐了。当捐赠最终宣布时,全班都非常惊讶。学校捐赠最多的是协会。后来,我们问他为什么捐这么多钱。在告诉我们原因之前,他支吾了很久。他说:“虽然我的家庭很穷,但我也想帮助那些比我更需要帮助的孩子。如果你帮助别人,自然会有人帮助你。这就是“帮助别人就是帮助自己”的意思。“听了这话,我们对协会感到钦佩。

协会的话再次让我意识到:为了做好事,你不需要关心时间和目标。当我们认为一件好事值得做的时候,我们应该把它做好,不管有没有回报。也许你无意中做的善事会成为温暖他人的太阳!

第三篇范文:爱情教育随笔

爱情教育似乎吸引我并不是因为它有很高的文学价值,而是因为父母和孩子之间近乎完美的爱,老师和学生之间的爱,朋友之间的友谊,乡村和国家之间的爱,这些都反映在平凡而精致的笔触中...这部到处充满爱的小说所蕴含的深刻而丰富的情感力量实在是太棒了。爱的教育告诉我们,对高尚纯洁人性的爱是最真诚的教育,教育升华了爱。爱的教育我一口气读完了爱的教育。虽然我没有流泪,但我的心知道这是一本可以洗涤我心灵的书。爱情教育似乎吸引我并不是因为它有很高的文学价值,而是因为父母和孩子之间近乎完美的爱,老师和学生之间的爱,朋友之间的友谊,乡村和国家之间的爱,这些都反映在平凡而精致的笔触中...这部到处充满爱的小说所蕴含的深刻而丰富的情感力量实在是太棒了。爱的教育告诉我们,对高尚纯洁人性的爱是最真诚的教育,教育升华了爱。虽然每个人的生活经历都不一样,但是你会经历那些曾经从爱的教育中经历过的相似的感受。它感动了我,也引发了一些关于爱情的想法。

首先,爱的教育这个标题让我思考。在这个多样化的世界里,什么是爱?有了这个问题,我和这个意大利小学生一起跋涉寻找未知的答案。四年级学生一学年十个月的日记包含了同学之间、兄弟姐妹之间、孩子和父母之间、老师和学生之间的爱,以及对祖国的爱!让人们阅读就像在爱的怀抱中长大。爱,就像空气,每天都在我们身边,因为它是看不见的,经常被我们忽视。然而,我们不能没有爱。事实上,爱的意义已经融入生活,就像父母的爱一样。恩里科有一本日记,他和他的父母一起读和写,现在许多学生仍然在他们的日记上有一个小锁。最简单的事情最容易被忽视,就像在这伟大的爱中,父母和孩子之间深深的爱无法被许多人感受到一样。爱是伟大的,因为它不仅是为了个人,也是为了整个国家的尊严和情感。

《爱的教育》一书描述了一群充满活力、积极进取、阳光灿烂的年轻人。他们的一些家庭很穷。有些人有残疾;当然,他们中的一些人沉浸在幸福之中。虽然这些孩子有不同的出身和性格,但他们都有一个共同点——对祖国意大利的深深爱和对亲友的真诚爱。这里不可忽视的是老师每月给这群青少年朗读的“精神演讲”。这些小故事不仅陶冶了书中的人物,也让身为外国读者的我震惊不已,因为它们所反映的强烈情感。爱应该是教育力量的源泉和教育成功的基础。翻译爱情教育时,夏丐尊先生说了这样一句话:“没有情感和爱情的教育就像没有水的池塘。没有水,没有池塘,没有爱,没有教育。”爱情是一段没有终点的旅程。沿着马路走很容易看到它。每天,你都会感觉到并学到新的东西,并丰富它。因此,我想继续下去,甚至投身于热情,不管它会持续多久。这时,这种感觉升华为一种爱,一种对生命的爱。通过阅读爱情教育,我走进了恩里科的生活,目睹了他们是如何学习、生活和相爱的。在感动中,我发现爱包含着对生命的追求。

在爱情教育中,爱情被比作许多东西。我想,“什么是爱?”不会有明确的答案,但我知道“爱”是无限的,从同学之间的友好对话,老师对学生的鼓励,父母对孩子的精心照顾,甚至是偶然相遇的人的微笑...捐献骨髓、献血和帮助希望工程...所以我希望更多的人能在爱的简单语言教育书中感受到深深的爱。我认为这部好小说会给更多的人带来这种美妙的感觉。

如果你给我三天轻松阅读的经验

歌德说过:“读一本好书是当一个高尚的人在说话的时候。”今天,我读完了世界著名的作品——如果给我三天的光照,我和海伦就会在一起。凯勒有机会心与心地交流。

海伦。凯勒在一岁半的时候患了一场重病,导致了失明和双耳失聪。从那时起,凯勒与多彩的世界隔绝了,只面临死亡般的沉默。她从小就脾气暴躁,父母溺爱她,所以她不听任何人的话。安妮,她六岁半的时候。沙利文小姐来到她身边。起初,她不喜欢沙利文小姐,想了很多捉弄沙利文小姐的事。有一次,她把沙利文小姐锁在房间里。是她的父亲爬上烟囱去救沙利文小姐。后来,沙利文小姐用了许多方法来管教海伦,海伦变得好了一点。沙利文老师开始教海伦读书和学习,但是海伦不喜欢做这些事情。直到有一天,沙利文老师让海伦接触水,并在海伦手中拼写了“水”这个词。海伦感到这一切是多么美好,并爱上了学习。海伦20岁时,被哈佛大学录取了。沙利文小姐一直陪着她,直到她去世。

读完这本书,我感觉到海伦。凯勒不屈不挠的精神打动了安妮。沙利文老师尽力履行他的职责。将来我会像海伦一样。凯勒没有在任何困难面前退缩,没有屈服,是一个坚强的人。

范文:我亲爱的笨猪

最近,我邻居的阿姨给了我一本题为《亲爱的笨猪》的书。我利用业余时间仔细阅读它,这真的让我受益匪浅。笨猪很笨,但是他比任何人都快乐。在熊的生日聚会上,他吃了所有的毒蘑菇,因为他很贪婪,所以他救了所有参加生日聚会的动物。他鼾声如雷,吓跑了想吃兔子的狼。当他看到咸蛋在市场上卖得很好时,他请鸭妈妈喝盐水做咸蛋。结果,鸭妈妈啄肿了的屁股。为了改掉懒惰的坏习惯,他鼓励老鼠读书,并且很容易改变老鼠的头...虽然笨猪很笨,但是他通过各种方法帮助别人,给别人带来快乐。在给别人带来快乐的同时,我也从中获得快乐。因此,我们应该乐于在生活中帮助他人,让自己在帮助他人的过程中享受生活的快乐。“给人们玫瑰,在手中留下挥之不去的芳香”。让我们一起行动,做一个像笨猪一样乐于助人的孩子!