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读《本爱安娜》有感

[简介]阅读本·艾安娜是个男孩。十岁的本在四年级。一天,一个叫安娜的女孩来到他们班。这是另一个安娜..如果感觉很好,欢迎评论和分享~谢谢你的阅读和支持!

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阅读本·艾安娜

本是个男孩。

十岁的本在四年级。一天,一个叫安娜的女孩来到他们班。这个安娜来自另一个地方,进入了他们的班级。起初,很明显,她不太受班上学生的欢迎。她穿着一套大家都觉得奇怪的服装。老师给她分配了一个同桌。同桌说她闻起来很难闻,全班都不理她。这种糟糕的情况直到有一天改变了!

这种变化始于本。本发现这个女孩的眼睛充满了“悲伤”,不应该出现在这样的眼睛里,这让本产生了一种奇怪的感觉。

下课后的一场戏中,安娜站在栗子树下,“她看起来像个感叹号。”看看她僵硬迟钝的身体,再看看她纤细的脚踝,你就会知道它有多像!

这个感叹号影响了学生们投掷网球的兴趣。本在这个时候扔了球。出乎意料,球击中了安娜。每个人都看着她,以为她会痛哭流涕。然而,她一句话也没说。这真奇怪!本犹豫着向安娜道歉,安娜说“没什么大不了的”本看到她脸上的泪水,说,“但是你哭了。”安娜说,“因为每个人都不喜欢我。本没想到会说些让他吃惊的话,“但是我喜欢你!”。

从那以后,安娜在班上的生活发生了很大变化。首先,一些同学愿意接近她,不管是什么原因,而安娜,带着更多的微笑,开始参加所有的游戏。然而,她最大的特点是男生得出的结论,她不像班上其他女生那样尖叫!。

本和安娜的关系取得了很大的进步,这与老师和家长的友好态度有很大关系。

安娜本可以被送回家的。安娜的家充满了温暖,一个大家庭,尽管它穷困潦倒。

安娜邀请本去他们家吃饭。本邀请安娜回他们家吃饭。从长远来看,它一个接一个地展现出滑稽、可爱、滑稽和温暖的场景:本刻意打扮的样子,小屋里安娜带给他的惊喜,格哈德叔叔,两人在湖边的羞涩和亲密等。

在这一系列情节的过程中,我们感受到了小男孩和小女孩的美好感觉。同时,我们也经历了一系列美妙的爱的感觉:紧张、纠结、兴奋、兴奋、愤怒、嫉妒、沮丧、悲伤、快乐、快乐,当然还有思念...

有些人说“本爱安娜”,并把它写在教室的黑板上。

是的,这是爱吗?

老师说,“还有一行不见了。”在“本爱安娜”下面,他用同样大小的印刷体写道,“安娜爱本”,并说,“爱是双方的事!”\"

安娜真的爱本吗?当老师写这个的时候,为什么本差点喊“这不对”他怎么想的?老师的话是否告诉每个人“爱是双方的事,爱不仅是一种感觉,也是一种共同的责任。”?还是老师直接看到这一切只是本对安娜的“善意”?

无论如何,“爱”的风暴平息了。这本书最后提到安娜的父亲找到了一份工作,安娜跟着父亲去了另一个地方上学。恋爱完全结束了。这种情感经历往往是爱和痛苦,会成熟很多!

在一个人的一生中,要摆脱正常的感情(尤其是爱情和婚姻),可能不确定是在哪个时期,10岁,5岁,还是在其他任何时候,都有可能萌发出让你感到惊讶的感情,让它们在你心中有一个良好的酝酿经历,这与其他责任无关,在岁月中慢慢“干涸”,成为沉淀在你记忆中的“琥珀”!这也是人生经历中的一笔宝贵财富!