读《鹬蚌相争》有感

[简介]读完《鹬蚌之争》，河南省禹城县第二实验小学五年级:薛肖飞的《鹬蚌之争》是关于鹬蚌之间的相互制约，..如果你认为它很好，欢迎评论和分享~谢谢你的阅读和支持！

本文《阅读的思考——鹬蚌相争》是由完整的阅读评论集编辑而成，仅供参考。

河南省禹城县第二实验小学五年级薛肖飞

《鹬蚌之争》讲述了鹬蚌相克不屈服，而是让渔夫从中获利的故事。

这个寓言告诉人们在做事时权衡得失，不仅要为自己考虑好的一面，还要互相让步，后退一步空。盲目压制对方往往会让别人钻空。

在我的生活中，彼此后退一步也很常见，双方都很开心。有一次，我正走着，这时我看见一个年轻人闯了红灯。一辆汽车没有时间刹车，汽车的前部轻轻地碰了碰他。年轻人连忙骨折躺在地上喊道:“我原来受伤的骨头受伤了。你折磨我，打我，但它没有被打破。”司机赶紧下了车，说道，“骨折了？那我带你去医院。”司机的语气非常亲切。突然，这个年轻人感觉到一种难以形容的感觉，他说了实话，他没有受伤。这件事很快就解决了。如果这个人下车打人，说这个年轻人假装生病，事情可能会失控。

在未来的生活中，我们肯定会遇到冲突，此时我们必须是一个宽容和谦虚的人。这种才能是一个伟大的人。是那个让别人尊重他的人，是那个心胸开阔的人。是一个品德良好、优秀的好人。